Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: 5.cmap errege dekretua , 2. ariekta, HAUR HEZKUNTZAKO MATEMATIKA ARLOKO EDUKI MINIMOAK ebaluatze irizpideak Testuinguru hurbileko objektu eta elementuak diskriminatu eta identifikatzeko gaitasuna adieraztea, 1630/2006 delako errege dekretuak ezarri ondoko hauek direlarik objektu eta material ezberdinen atributuen hautematearekiko interesa izatea baita horien bidezko sailkapenak egitearekin ere, matematika ezagutzen hastea nola? horien ezaugarri eta atributuak identifikatuz, matematika ezagutzen hastea nola? kuantifikazio, sailkatze eta taldekatze-erlazioak ezarriz, 1630/2006 delako errege dekretuak ezarri ondoko hauek direlarik ahozko zenbaki leloaren erabilpena, 1630/2006 delako errege dekretuak ezarri ondoko hauek direlarik neurketa, 1630/2006 delako errege dekretuak ezarri ondoko hauek direlarik bildumen kuantifikazioa, balioetsi egin dira ondoko hauek objektuen ezaugarri orokorrak eta portaera fisikoa arakatzea, 1630/2006 delako errege dekretuak ezarri ondoko hauek direlarik lehenengoan zenbaki ordinalen erabilpena, jakintza arloak hiru lengoaiak eta komunikazioa, Testuinguru hurbileko objektu eta elementuak diskriminatu eta identifikatzeko gaitasuna adieraztea hauen bidez balioetsi egin dira, HAUR HEZKUNTZAKO MATEMATIKA ARLOKO EDUKI MINIMOAK etapa honetarako helburua, HAUR HEZKUNTZAKO MATEMATIKA ARLOKO EDUKI MINIMOAK ebaluatze irizpideak objektuen arteko alde eta parekotasunak hautemateko gai izatea baita horien bidez objektuak taldekatu, sailkatu eta ordenatzeko ere, 1630/2006 delako errege dekretuak ezarri ondoko hauek direlarik mugimendu orientatuak, zenbait magnitudeen bidez eta zenbakizko segidaren laguntzaz objektuen arteko konparaketak egitea hauen bidez balioetsi egin dira, balioetsi egin dira ondoko hauek eguneroko bizitzan erroturiko problema matematikoak ebazteko ahalmena, HAUR HEZKUNTZAKO MATEMATIKA ARLOKO EDUKI MINIMOAK non? 1630/2006 delako errege dekretuak ezarri, 1630/2006 delako errege dekretuak ezarri ondoko hauek direlarik aztertze-zereginetarako interesa adieraztea, 1630/2006 delako errege dekretuak ezarri ondoko hauek direlarik zenbaki kardinalen erabilpena, jakintza arloak hiru inguruaren ezagutza