Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Proyecto Lilia, Evaluación del programa piloto b-learning en la asigantura: "Seminario de análisis del trabajo docente" de la licenciatura de educación preescolar de la UNE ???? ????, Objetivo de la investigación ???? Objetivo general, Marco conceptual y contextual ???? ????, Los sistemas de enseñanza virtual son capaces controlar los tiempos de aprendizaje y la cantidad de trabajo desarrollado por el alumno. La integración de las TIC en la actividad docente desarrolla nuevas capacidades en los estudiantes ???? ????, Justificación ???? Los sistemas de enseñanza virtual son capaces controlar los tiempos de aprendizaje y la cantidad de trabajo desarrollado por el alumno. La integración de las TIC en la actividad docente desarrolla nuevas capacidades en los estudiantes, Evaluación del programa piloto b-learning en la asigantura: "Seminario de análisis del trabajo docente" de la licenciatura de educación preescolar de la UNE ???? ????, Diseño de investigación ???? ????, Variables ???? V. I. Uso del modelo b-learnig V. D. Desarrollo de competencias básicas en los alumnos V. D. Grado de satisfacción de los alumnos, Población ???? Estudiantes de la licenciatura en educación preescolar que estén cursando el séptimo y octavo semestre de la licenciatura en educación preescolar de la Universidad del Noreste, Educación Educación superior Educ. sup. particular Educación normalista Educación preescolar * perfil de ducadoras (competencias básicas) Educación a distancia Tecnología e-learning b-learning Cómo surge Beneficios Modelos ???? ????, Objetivos específicos ???? <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mtext> Evaluar el impacto
del modelo b-learning
 en el desarrollo de 
habilidades para 
el uso y manejo de
 las TIC en egresados
 de la licenciatura 
en educación 
preescolar </mtext> </math>, Instrumentos ???? ????, Problema de investigación ???? Objetivo de la investigación, Hipótesis de investigación ???? <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mmultiscripts> <mtext> La aplicación de un 
 modelo b-learning para 
las asignaturas de
 Seminario de Análisis
 del Trabajo Docente 
I y II de la licenciatura 
en educación preescolar
favorece el desarrollo de 
competencias
 básicas y mejora la
satisfacción de los 
estudiantes </mtext> <mtext> </mtext> <mtext> </mtext> </mmultiscripts> </mrow> </math>, Problema de investigación ???? Justificación, Antecedentes de la investigación ???? Abundante literatura. Destacan: Definición de b-learning (Salinas, 1999; Sigh & Reed, 2001; Valiathan, 2002; Brodsky, 2003; Coaten, 2003; Marsh et al., 2003; Bartolomé Pina, 2004; Finn & Bucceri, 2004; Sethy, 2008). b-learning en el aprendizaje (Gagné & Sheperd, 2001; Twigg, 2003; Brennan, 2004; Grandsol, 2004; Vamosi et al., 2004), Justificación ???? ????, Evaluación del programa piloto b-learning en la asigantura: "Seminario de análisis del trabajo docente" de la licenciatura de educación preescolar de la UNE ????, Marco conceptual y contextual ???? ????, Objetivos específicos ???? ????