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Este Cmap, tiene información relacionada con: El profesor y el estudiante, candidatos con empatía, flexi- bilidad para el trabajo y dispo- cisión para ser entrenado cuyo punto crucial, la participación y la implicación del entorno socio-familiar por ej la organización y planificación de procesos educativos, la participación y la implicación del entorno socio-familiar por ej las relaciones personales, formal componentes educativo, Aprendizaje y enseñanza en las TIC según Mercé, Gisbert, Cervera, lo que se encuentra con respecto a la clase, este debe ser un proceso cooperativo constructivista entonces los estudiantes deberían tener alguna influencia, al estudiante actitudes y comportamientos el aglutinador, una tipología de estudiantes factores de influencia la experiencia virtual, facilitar el discurso para construir conocimiento preocupación establecer y mantener una comunidad de estudio, figura 2 la cual implica crear una cooperación, debe replantear y redefinir por ej diseñ y desarrollo de los instrumentos y procesos de eva- luación, no haber un E-Moderator de tipo I y II se escogen candidatos con empatía, flexi- bilidad para el trabajo y dispo- cisión para ser entrenado, promover este tipo el docente establecer estra- tegias y acciones en la propia aula, destrezas técnicas dividido en integrado, interent creación y funcionamiento de comunidades virtuales, se debe crear espacios alternativos de formación de carácter informal, formal componentes comunicativo, se tiene presente el riesgo es que el clima eductivo e intelectual puede perderse, ser especialmente seleccionados, formados y desarrollados (cuadro) formación por medio de un programa