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Este Cmap, tiene información relacionada con: 11D-el sistema de procesamiento de información, el modo en que se representa la información en la mente, varía según la edad, puesto que cada una es cualitativamente diferente de las otras varía según la edad, puesto que cada una es cualitativamente diferente de las otras, considera a los estudiantes como buscadores activos y procesadores de información que organizan estos conocimientos para darles sentido., que el procesamiento de información del hombre es análogo al de las computadoras argumentando que el campo de la inteligencia artificial se interesa en programar computadoras para que realicen actividades como pensar, servirse del lenguaje hablado o resolver problemas, el procesamiento de información ocurre en las etapas entre recibir el estímulo y producir la respuesta afirmando que el modo en que se representa la información en la mente, varía según la edad, puesto que cada una es cualitativamente diferente de las otras, considera a los estudiantes como buscadores activos y procesadores de información que transforman y repasan la información, que el procesamiento de información del hombre es análogo al de las computadoras argumentando que la mente humana funciona de manera similar a la computadora: recibe información, la almacena en la memoria y la recupera cuando la necesita, totalmente la idea de que todo aprendizaje consiste en formar asociaciones entre estímulos y respuestas aunque si acepta que formar asociaciones entre piezas de conocimiento facilita su adquisición y su almacenamiento en la memoria, considera a los estudiantes como buscadores activos y procesadores de información que relacionan la información nueva con los conocimientos previos, que participa en todas las actividades cognoscitivas: percibir, repasar, pensar, resolver problemas, recordar, olvidar e imaginar ya que rebasa el dominio del aprendizaje humano tal como ha sido delineado tradicionalmente, El Sistema de Procesamiento de la Información sus suposiciones básicas son que el procesamiento de información del hombre es análogo al de las computadoras, El Sistema de Procesamiento de la Información sus suposiciones básicas son que participa en todas las actividades cognoscitivas: percibir, repasar, pensar, resolver problemas, recordar, olvidar e imaginar, El Sistema de Procesamiento de la Información sus suposiciones básicas son el procesamiento de información ocurre en las etapas entre recibir el estímulo y producir la respuesta, si acepta que formar asociaciones entre piezas de conocimiento facilita su adquisición y su almacenamiento en la memoria su planteamiento se concentran más en los procesos internos (mentales) que intervienen entre estímulos y respuestas, si acepta que formar asociaciones entre piezas de conocimiento facilita su adquisición y su almacenamiento en la memoria su planteamiento considera a los estudiantes como buscadores activos y procesadores de información, considera a los estudiantes como buscadores activos y procesadores de información que seleccionan y prestan atención a las características del medio, El Sistema de Procesamiento de la Información no apoya totalmente la idea de que todo aprendizaje consiste en formar asociaciones entre estímulos y respuestas, si acepta que formar asociaciones entre piezas de conocimiento facilita su adquisición y su almacenamiento en la memoria su planteamiento están menos interesados en las condiciones externas y se concentran más en los procesos internos (mentales) que intervienen entre estímulos y respuestas