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Este Cmap, tiene información relacionada con: CUADERNO_CONSTELACION, MI RUTA HACIA ÍTACA A DÓNDE VOY MI PLAN DE FUTURO QUÉ TENGO QUE HACER, QUé QUIERO SER es un proyecto personal del alumno Formula expectativas:Qué quiero ser Emite hipótesis: qué me puede ayudar plantea la lectura como herramienta para la realización y la verificación de las mismas, es un portfolio que recoge PREVISIONES DE LECTURA EXPERIENCIAS LECTURA ACTIVIDADES CE AULA ESCRITOS, MI RUTA HACIA ÍTACA DE DÓNDE VENGO MI HISTORIA PERSONAL MI ÁRBOL GENEALÓGICO, QUÉ TENGO QUE HACER es Formula objetivos: un plan de lectura personal Elige motivaciones elige libros Se plantea modelos a seguir Valora la aportación de lo que lee, MI HISTORIA PERSONAL MI ÁRBOL GENEALÓGICO es un una autoidentificación Quién soy De dónde vengo Culees son mis características, aficiones, hábitos. ¿puedo aspirar a más?, MI EQUIPAJE es Una evaluación de las propias capacidades Una previsión de recursos necesarios, MI RUTA HACIA ÍTACA A DÓNDE VOY MI PLAN DE FUTURO CON QUIEN LO CONPARTIRÍA, MI RUTA HACIA ÍTACA DÓNDE ESTOY USTED ESTÁ AQUÍ (AUTODIAGNÓSTICO), MI RUTA HACIA ÍTACA A DÓNDE VOY MI PLAN DE FUTURO MI EQUIPAJE, MI RUTA HACIA ÍTACA A DÓNDE VOY MI PLAN DE FUTURO QUé QUIERO SER, MI RUTA HACIA ÍTACA QUÉ ESTOY HACIENDO es un portfolio, USTED ESTÁ AQUÍ (AUTODIAGNÓSTICO) es Una evaluación inicial: Qué leo por qué leo Cómo disfruto A dónde me conduce leer, CON QUIEN LO CONPARTIRÍA es un plan de socialización de objetivos, contenidos, actividades y resultados