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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: Il gioco cap.I, Mead gioco è condizione sociale dove emerge il Sè, Gioco studiato da Bateson, Vygotskij gioco è realistico e regolato, Gioco studiato da Mead, Gioco studiato da Winnicott, Gioco studiato da Bruner, Gioco studiato da Piaget, 2 funzioni 1° consolidare capacità, Gioco è insieme di comportamenti osservabili, Piaget gioco ha 2 funzioni, gioco è esercizio di controllo sul reale, disposizione psicologica consta di libertà dai vincoli, condizione sociale dove emerge il Sè implica assimilazione di ruolo e prospettiva, rapporto tra gioco e strategie per risolvere i problemi + presente in attività strutturate, Winnicott studia gioco, 2 funzioni 2° rafforza sentimento di poter agire efficacemente sulla relatà, disposizione psicologica consta di dominanza dell'individuo rispetto alla realtà esterna, rapporto tra gioco e strategie per risolvere i problemi - presente in atività non strutturate, gioco è connesso alla cultura e creatività, Bruner analizza il rapporto tra gioco e strategie per risolvere i problemi