WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Web 2.0 equipo 3, Modelo Pedagógico Alumno Crítico Reflexivo Tolerante Trabaja colaborativamente Filtra contenido Habilidad para construir su conocimiento Autoaprendizaje, Facilitador Orientador en la experiencia de aprendizaje Potencializa las herramientas de la web 2.0 como medio de aprendizaje Diseñador de entornos virtuales de aprendizaje Promueve aprendizaje activo Competencias Fases de la práctica docente de la web 2.0, Formación de cultura digital puede ser A distancia Acceso puro y apropiación delas TIC's Lograr que un ciber-alumno se transforme en productor de contenidos, fomente actitudes y valores, * Dinámica * Interactiva El usuario: crea, busca, aparta y participa Web social Herramientas tecnológicas fáciles y accesibles al usuario TMS (Sistema de Gestión de Contenidos) Hipervinculada Recursos Recursos humanos: Usuarios Lectores Editores Críticos Diseñadores, La web es un medio dinámico evolutivo, siendo la evolución de la web 2.0. Es dinámica, participativa y evolutiva donde los usuarios se convierten en protagonistas activos Características * Dinámica * Interactiva El usuario: crea, busca, aparta y participa Web social Herramientas tecnológicas fáciles y accesibles al usuario TMS (Sistema de Gestión de Contenidos) Hipervinculada, Educación 2.0 Lograr adopatar la educación y medios digitales con dispositivos a internet que permitan lograr una educación flexible, económica, aplicando la inteligencia colectiva, asincrónica y atemporal. Desarrolla plataformas de trabajo educativo colaborativo. Aplicaciones Modelo Pedagógico, Educación 2.0 Lograr adopatar la educación y medios digitales con dispositivos a internet que permitan lograr una educación flexible, económica, aplicando la inteligencia colectiva, asincrónica y atemporal. Desarrolla plataformas de trabajo educativo colaborativo. Búsquedas Conocer claves de búsqueda para obtener los resultados con la intencón inicial Comprender las diferentes secciones del buscado Enjuiciar criticamente los resultados, Crítico Reflexivo Tolerante Trabaja colaborativamente Filtra contenido Habilidad para construir su conocimiento Autoaprendizaje Competencias Competencia Informáticas Competencias de uso didáctico de la tecnología Competencias socioculturales y actitudes Desarrollo profesional y competencias comunicacionales con la comunidad educativa, Web 2.0 uso en México Las Web 2.0, * Dinámica * Interactiva El usuario: crea, busca, aparta y participa Web social Herramientas tecnológicas fáciles y accesibles al usuario TMS (Sistema de Gestión de Contenidos) Hipervinculada Recursos Recursos tecnológicos: Software libre Wiki, blogs, chats, foros, videocenferencias Redes sociales Servicioes de publicación on-line GPS, Pontente visión global y crítica de la realidad y sus matíces Todos pueden crear contenidos Crecimiento Riesgos Marginación económico-social Pensamiento de corto alcance Amateurismo y charlatanería Analfabetismo digital, Web 2.0 Influye en Educación 2.0 Lograr adopatar la educación y medios digitales con dispositivos a internet que permitan lograr una educación flexible, económica, aplicando la inteligencia colectiva, asincrónica y atemporal. Desarrolla plataformas de trabajo educativo colaborativo., Web 2.0 es La web es un medio dinámico evolutivo, siendo la evolución de la web 2.0. Es dinámica, participativa y evolutiva donde los usuarios se convierten en protagonistas activos, Formación de cultura digital puede ser Presencial Reducir la brecha digital Expandir el aula más alla del edificio Crear contextos de aprendizaje autónomo, Modelo Pedagógico Profesor Facilitador Orientador en la experiencia de aprendizaje Potencializa las herramientas de la web 2.0 como medio de aprendizaje Diseñador de entornos virtuales de aprendizaje Promueve aprendizaje activo, Educación 2.0 Lograr adopatar la educación y medios digitales con dispositivos a internet que permitan lograr una educación flexible, económica, aplicando la inteligencia colectiva, asincrónica y atemporal. Desarrolla plataformas de trabajo educativo colaborativo. Impacto Formación de cultura digital, Educación 2.0 Lograr adopatar la educación y medios digitales con dispositivos a internet que permitan lograr una educación flexible, económica, aplicando la inteligencia colectiva, asincrónica y atemporal. Desarrolla plataformas de trabajo educativo colaborativo. Ventajas Pontente visión global y crítica de la realidad y sus matíces Todos pueden crear contenidos Crecimiento, Web 2.0 uso en México "Los desafíos del México actual. Tecnología y educación. Producción 2010",en su quinta temporada, es una producción de FES Acatlán, que pertenece a la UNAM., Recursos tecnológicos: Software libre Wiki, blogs, chats, foros, videocenferencias Redes sociales Servicioes de publicación on-line GPS En internet es una: Red de conocimientos compartidos Base de la Web 2.0, Red de conocimientos compartidos Base de la Web 2.0 Búsquedas Información eficaz y veraz Contraste de información Filtración de información Navegación por categoría usando palabras clave