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Este Cmap, tiene información relacionada con: que se repite cuando se repite, Vigotsky hace referencia Zona de Desarrollo Próximo, tomar conciencia de actitudes que se siguen repitiendo buscando evitar el fracaso escolar, proyecto en aplicación en Liceo 1 J.F. Alcorta Ciudad Buenos Aires, organizar las ideas para descubrir factores de repitencia y sus relaciones, proyecto tiene como objetivos favorecer la organización, Mapas Conceptuales posibilitan organizar las ideas, revisar las causas de repiencia para ayudar a tomar conciencia de actitudes que se siguen repitiendo, en la organización del conocimiento se ve favorecido por la aplicación de Mapas Conceptuales, Zona de Desarrollo Próximo plantea una relación comprometida del docente con el alumno, primeros resultados son buena reflexión, primeros resultados son mayor organización, Proyecto Prácticas de Inclusión del Min.de Educación atiende a disminuir alto índice de repitencia, un aprendizaje significativo promueve un ambiente facilitador (Winnicott), mejorar el rendimiento buscando evitar el fracaso escolar, primeros resultados son cambios de actitud frente al estudio, proyecto se basa en las teorías de Ausubel, proyecto tiene como objetivos tomar conciencia de actitudes que se siguen repitiendo, en la organización del conocimiento desarrollando un aprendizaje significativo, favorecer la organización buscando evitar el fracaso escolar, proyecto aplica Mapas Conceptuales