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Este Cmap, tiene información relacionada con: Aprendizaje Significativo, Simbolos-Iconos o gra- ficos mentales que dan un significado a un suceso, hecho o idea proveniente del exterior presentandose en forma: Social o Interpersonal, es decir, donde los instrumentos y simbolos son utilizados por un minimo de 2 personas para que sea comunicaciòn y se adquieran las ideas., Donde el conocimiento humano es totalmente construido en interacción con el medio físico y sociocultural. Llegando a la conclusión de que El aprendizaje se logra a través de tener una idea y de que esa misma idea evolucione dentro de la mente respondiendo a la necesidad de resolver problemas con el medio de interacción donde se encuentre., Constructos Personales ???? Los cuales Kelly los representa como plantillas, moldes o patrones en los cuales las persona trata de dar sentido al medio donde se desarrolla para tratar de controlar los sucesos mediante sus propios constructos., Lev Vygotsky decìa: Todo aprendizaje se daba en primer lugar de manera social, posteriormente en una manera individual., Instrumentos-Articulos mediante los cuales se consigue realizar alguna actividad con una mayor facilidad. presentandose en forma: Social o Interpersonal, es decir, donde los instrumentos y simbolos son utilizados por un minimo de 2 personas para que sea comunicaciòn y se adquieran las ideas., Adaptaciòn ???? Una vez que el organismo o mente haya realizado la Acomodaciòn de las ideas cognitivas que contiene pasa a la Adaptaciòn que es la recontrucciòn de la idea cognitiva anterior junto a la nueva idea del mismo conocimiento., Johnson-Laird Para el El mundo exterior puede ser interpretado por mapas mentales y que estos mapas pueden ser difrenciados por:, Jean Piaget Caracteristicas Asimilaciòn, Jean Piaget Caracteristicas Equilibraciòn, Analogicos ???? El mundo exterior puede ser interpretado por mapas mentales y que estos mapas pueden ser difrenciados por:, Bases del conocimiento en donde se fundamentan las caracteristicas para dar a comprender el conociemieto fundamental del aprendizaje ???? La esencia del proceso de aprendizaje significativo está, por lo tanto, en la relación noarbitraria y sustantiva, En el proceso del aprendizaje en donde la mente tiene un problema o dificultad para avanzar, para comprender el conocimientola mente reestructura las ideas que anteriormente tenia acerca del problema lo que genera la acomodaciòn. Llegando a la conclusión de que El aprendizaje se logra a través de tener una idea y de que esa misma idea evolucione dentro de la mente respondiendo a la necesidad de resolver problemas con el medio de interacción donde se encuentre., Aprendizaje Significativo Definiciòn Es el proceso a través del cual nueva información, conocimientos y habilidades se adquieren por diferentes factores subsumidores, esquemas de asimilación, internalización de instrumentos y signos, constructos personales y modelos mentales, compartir significados e integración constructiva de pensamientos, sentimientos y acciones., No poner un aprendizaje como alguna actividad obligatoria sino de lo cotrario motivar al organismo (mente) para aumentar sus ganas de aprender. ???? La esencia del proceso de aprendizaje significativo está, por lo tanto, en la relación noarbitraria y sustantiva, Es el proceso a través del cual nueva información, conocimientos y habilidades se adquieren por diferentes factores subsumidores, esquemas de asimilación, internalización de instrumentos y signos, constructos personales y modelos mentales, compartir significados e integración constructiva de pensamientos, sentimientos y acciones. Autores Johnson-Laird, Todo aprendizaje se daba en primer lugar de manera social, posteriormente en una manera individual. Mediante el uso de: Simbolos-Iconos o gra- ficos mentales que dan un significado a un suceso, hecho o idea proveniente del exterior, David Ausubel Basado por No Arbitrariedad, Social o Interpersonal, es decir, donde los instrumentos y simbolos son utilizados por un minimo de 2 personas para que sea comunicaciòn y se adquieran las ideas. Posteriormente Individual o Intrapersonal, es decir, ahora las ideas adquiridas son deducidas y construidas dentro del individuo para utilizarlas a los problemas del exterior., Equilibraciòn ???? Donde el conocimiento humano es totalmente construido en interacción con el medio físico y sociocultural., David Ausubel Basado por Sustantividad