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Este Cmap, tiene información relacionada con: 220FormacionTIC, Necesidades Formativas del Discente, Aspectos Nucleares en relación a Habilidades, Reflexión contextualizada tres enfoques Ciudadanía, Aspectos Nucleares en relación a Conocimientos, Necesidades Formativas del Docente, Aspectos Nucleares en relación a Actitudes, Discente como Usuario, Reflexión contextualizada de Aspectos Nucleares, Docente como Usuario, Formación TIC (Gros, 2000) requiere de una Reflexión contextualizada, Reflexión contextualizada tres enfoques Constructo Teórico, Reflexión contextualizada de Necesidades Formativas, Políticas Educativas TIC (Sancho, 2006) mediatizan Legislación, Constructo Teórico reivindica un Usuario, Ciudadanía como Usuario, Reflexión contextualizada tres enfoques Legislación