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Este Cmap, tiene información relacionada con: 311CSCL, Docentes gestion de procesos Comunicación, Trabajo en equipo (Dillebourg, 1999) existe Toma de decisiones, Docentes gestion de procesos Organización escolar, Interacción y comunicación humana puesta en común de Conocimientos Previos, Comunidades de Aprendizaje Integradas (McClintock, 2007) formadas por Docentes, Computer Supported Colaborative Learning (Stahl, Koschmann y Suthers, 2006) se basa en un verdadero Trabajo en equipo (Dillebourg, 1999), Interacción y comunicación humana puesta en común de Tareas, Padres posibilidad real de Participación, Espacios de Trabajo Colaborativos (Willians, Burgess, Bray, Bransford y Goldman, 2000) ventajas Prsentación, Trabajo en equipo (Dillebourg, 1999) para resolver Situaciones Problemáticas, Discentes nuevas formas de Aprendizaje entre pares (Salinas, 1999), Espacios de Trabajo Colaborativos (Willians, Burgess, Bray, Bransford y Goldman, 2000) ventajas Superación del aislamiento del aula, Comunidades de Aprendizaje Integradas (McClintock, 2007) formadas por Discentes, Comunidades de Aprendizaje Integradas (McClintock, 2007) formadas por Padres, Trabajo en equipo (Dillebourg, 1999) mediante Comunidades de Aprendizaje Integradas (McClintock, 2007), Comunidades de Aprendizaje Integradas (McClintock, 2007) en esencia Espacios de Trabajo Colaborativos (Willians, Burgess, Bray, Bransford y Goldman, 2000), Construcción Colaborativa (Roschelle y Teasley, 1995) para resolver Situaciones Problemáticas, Docentes gestion de procesos Didácticos, Espacios de Trabajo Colaborativos (Willians, Burgess, Bray, Bransford y Goldman, 2000) ventajas Andamiaje, Espacios de Trabajo Colaborativos (Willians, Burgess, Bray, Bransford y Goldman, 2000) ventajas Retroalimentación