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Este Cmap, tiene información relacionada con: ARQUITECTURA COGNITIVA, MEMORIA A LARGO PLAZO ACTALMENTE CONSIDERADA COMO ESTRUCTURA CENTRAL DOMINANTE DE LA COGNICIÓN, AL APRENDER SE ALTERA ESTRUCTURA CENTRAL DOMINANTE DE LA COGNICIÓN, SELECCIONAR LA INFORMACIÓN A TRANSMITIR A LA MEMORIA DE LARGO PLAZO ESTE ES EL OBJETIVO DE TODO PROCESO EDUCATIVO, RESOLVER TODO TIPO DE PROBLEMAS PERMITE RECONOCER RAPIDAMENTE LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA SITUACIÓN, RECONOCER RAPIDAMENTE LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA SITUACIÓN DURANTE PERIODOS INDEFINIDOS DE TIEMPO, EL OBJETIVO DE TODO PROCESO EDUCATIVO YA QUE AL APRENDER, EL OBJETIVO DE TODO PROCESO EDUCATIVO SE REQUIERE UN FUERTE ENFASIS EN LA ORIENTACION DEL PROCESO E/A, ESTRUCTURA QUE ALMACENA LA INFORMACIÓN QUE ACTUALMENTE SE PROCESA SE USA PARA ALMACENAR INFORMACIÓN NUEVA, MUY LIMITADA EN CAPACIDAD Y TIEMPO ASI 30 SEGUNDOS Y DE 2 A 7 EVENTOS, MEMORIA A LARGO PLAZO SU INTERRELACIÓN, UN FUERTE ENFASIS EN LA ORIENTACION DEL PROCESO E/A POR LO TANTO LA INSTRUCCIÓN MINIMAMENTE GUIADA NO ES EFICIENTE, INTERRELACIÓN ES MÁS IMPORTANTE QUE LAS LIMITACIONES DE PROCESAMIENTO, MEMORIA DE TRABAJO CONSIDERADA COMO ESTRUCTURA QUE ALMACENA LA INFORMACIÓN QUE ACTUALMENTE SE PROCESA, ESTRUCTURA CENTRAL DOMINANTE DE LA COGNICIÓN SE USA PARA RESOLVER TODO TIPO DE PROBLEMAS, RECONOCER RAPIDAMENTE LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA SITUACIÓN EN FORMA RAPIDA E INCONCIENTE, PERIODOS INDEFINIDOS DE TIEMPO EJEMPLO JUGAR AJEDRÉZ CRUZAR LA CALLE, ALMACENAR INFORMACIÓN NUEVA ES PROCESO CONCIENTE, MANERA EN QUE NUESTRAS ESTRUCTURAS COGNITIVAS SE ORGANIZAN EN TIPOS DE MEMORIA, PROCESO CONCIENTE PARA SELECCIONAR LA INFORMACIÓN A TRANSMITIR A LA MEMORIA DE LARGO PLAZO, RAPIDA E INCONCIENTE EJEMPLO JUGAR AJEDRÉZ CRUZAR LA CALLE