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Este Cmap, tiene información relacionada con: ANALISIS DE LOS USOS REALES DE LAS TIC EN ENTORNOS EDUCATIVOS FORMALES, ANALISIS DE LOS USOS REALES DE LAS TIC EN ENTORNOS EDUCATIVOS FORMALES CONSIDERA MODOS DE FUNCIONAMIENTO, VARIABLES COMO DIVERSIDAD DE RECURSOS, METODOLOGÍA DE ESTUDIO DE CASOS TIENE EN CUENTA VARIABLES, VARIABLES COMO ENFASIS EN ACTIVIDADES DE AUTOAPRENDIZAJE, RESULTADOS CONSISTEN EN RELACIÓN ENTRE SOS REALES Y USOS PREVISTOS, OBJETIVOS IDENTIFICAR DESCRIBIR ANALIZAR USOS DE TIC, ANALISIS DE LOS USOS REALES DE LAS TIC EN ENTORNOS EDUCATIVOS FORMALES ARROJA RESULTADOS, OBJETIVOS INDAGAR GRADO DE FUNCIÓN TRANSFORMADORA DEL PROCESO E/A, MODOS DE FUNCIONAMIENTO DENTRO DE ACTIVIDAD CONJUNTA, ANALISIS DE LOS USOS REALES DE LAS TIC EN ENTORNOS EDUCATIVOS FORMALES PERSIGUE OBJETIVOS, OBJETIVOS CONTRASTAR USOS REALES DE TIC, RESULTADOS CONSISTEN EN CARACTER TRANSFORMADOR DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS, RESULTADOS CONSISTEN EN TIPOLOGIA DE USOS REALES DE TICS EN SECUENCIAS DE APRENDIZAJE, MARCO TEORICO BASADO EN CONSTRUCTIVISMO, VARIABLES COMO RIQUEZA INTERACTIVA, VARIABLES COMO PESO RELATIVO DE LAS INTERRELACION CARA A CARA, ANALISIS DE LOS USOS REALES DE LAS TIC EN ENTORNOS EDUCATIVOS FORMALES USA METODOLOGÍA DE ESTUDIO DE CASOS, OBJETIVOS CONTRASTAR USOS PREVISTOS DE TIC, ANALISIS DE LOS USOS REALES DE LAS TIC EN ENTORNOS EDUCATIVOS FORMALES CONSIDERA MARCO TEORICO