WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: modificat 6, DESENVOLUPAR LES CAPACITATS HUMANES capacitat COGNITIVES, ELS CONTINGUTS ESCOLARS organitzats en PROCEDIMENTS, ELS CONTINGUTS ESCOLARS organitzats en FETS, CONCEPTES I PRINCIPIS, DESENVOLUPAR LES CAPACITATS HUMANES capacitat MOTRIUS, ACTITUDS, VALORS I NORMES finalitat de DESENVOLUPAR LES CAPACITATS HUMANES, DESENVOLUPAR LES CAPACITATS HUMANES capacitat SOCIALS, TEORIES DE L'APRENENTATGE ESCOLAR són APRENENTATGE PER DESCOBRIMENT (BRUNNER), TEORIES DE L'APRENENTATGE ESCOLAR són L'APRENENTATGE ACUMULATIU (GAGNÉ), DESENVOLUPAR LES CAPACITATS HUMANES fonamentades en TEORIES DE L'APRENENTATGE ESCOLAR, TEORIES DE L'APRENENTATGE ESCOLAR són TEORIA COGNITIVA DE L'APRENENTATGE HUMA (AUSBEL), ELS CONTINGUTS ESCOLARS organitzats en ACTITUDS, VALORS I NORMES, TEORIES DE L'APRENENTATGE ESCOLAR són COGNITIVA SOCIAL (BANDURA), TEORIES DE L'APRENENTATGE ESCOLAR són ENFOCAMENT SOCIOCULTURAL (VIGOTSKY), FETS, CONCEPTES I PRINCIPIS finalitat de DESENVOLUPAR LES CAPACITATS HUMANES, TEORIES DE L'APRENENTATGE ESCOLAR són PRESUPÒSITS ASSOCIACIONISTES (SKINNER), PROCEDIMENTS finalitat de DESENVOLUPAR LES CAPACITATS HUMANES, TEORIES DE L'APRENENTATGE ESCOLAR són RELACIÓ ENTRE DESENVOLUPAMENT I APRENENTATGE (PIAGET)