WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: esquema sobre el que treballar _ 4, maneres d'actuar aplicacions seqüències d'acció responsables de lectura comprensió textual discriminació fonètica algoritmes manipulació d'objectes orientació espai/temps ..., ACTITUDS ???? ACTITUDS, VALORS I NORMES, relació APRENENTATGE - DESENVOLUPAMENT AUSUBEL Teoria cognitiva de l'aprenentatge humà Importància del llenguatge i els aprenentatges conceptuals, TEORIES DE L'APRENENTATGE I EL DESENVOLUPAMENT proposen criteris per a la selecció de CONTINGUTS, específics elaborar CURRICULUMS ESCOLARS, representació declarativa deixant pas a coneixement procedimental, NORMES regulen comportaments col·lectius, dinàmics són VALORS, pensar resolució de problemes aprendre a parendre ... responsables de observa comparar analitzar interpretar inferir/trasnferir avaluar ..., aument d'experiències deixant pas a coneixement procedimental, CAPACITAT A DESENVOLUPAR mitjançant activitat escolar esdevenir una persona responsable, ACTITUDS, VALORS I NORMES ???? NORMES, VALORS ???? ACTITUDS, VALORS I NORMES, meta o objectiu, meta amb la finalitat de resoldre problemes, PROCEDIMENTS classificats com destreses motrius, CONTINGUTS 3 tipus segons CAPACITAT A DESENVOLUPAR, sabers organitzats que permeten viure en SOCIETAT, TEORIES DE L'APRENENTATGE I EL DESENVOLUPAMENT afirmen que el subjecte és agent actiu, Importància del llenguatge i els aprenentatges conceptuals a destacar aprendre a aprendre actituds positives recursos per a establir significativitat