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Este Cmap, tiene información relacionada con: EL OBJETO DEL CURSO EN LA UTP, PEDAGOGÍA DIDÁCTICA Para dinamizar y asegurar LA SIGNIFICATIVIDAD PSICOLOGICA, EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA Aprendemos Juntos LOS DOCENTES DE LA IES DE COLOMBIA, LOS ACTORES DEL PROCESO DE LA E.V. Del material de aprendizaje MODELO PEDAGÓGICO EN LA E. V., GENERALIDADES Y LÓGICA DE LA E. V. Mediado por DOCENTE VIRTUAL, LAS TIC Para dinamizar y asegurar LA SIGNIFICATIVIDAD PSICOLOGICA, GENERALIDADES Y LÓGICA DE LA E. V. Mediado por PEDAGOGÍA DIDÁCTICA, APRENDER Y ENSEÑAR EN ENTORNOS VIRTUALES Mediando por la LA ESTRUCTURA COGNITIVA DEL APRENDIZ, LA SIGNIFICATIVIDAD PSICOLOGICA Del ESTUDIANTE VIRTUAL, LOS DOCENTES DE LA IES DE COLOMBIA Interactuando EN EL CAMPUS VIRTUAL UNIVIRTUAL, ESTRATEGIAS COGNITIVAS METACOGNITIVAS Para dinamizar y asegurar LA SIGNIFICATIVIDAD PSICOLOGICA, LOS ACTORES DEL PROCESO DE LA E.V. Mediado por ESTRATEGIAS COGNITIVAS METACOGNITIVAS, MODELO PEDAGÓGICO EN LA E. V. Mediado por DOCENTE VIRTUAL, LOS ACTORES DEL PROCESO DE LA E.V. Mediado por PEDAGOGÍA DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA DIDÁCTICA Para dinamizar y asegurar LA ESTRUCTURA COGNITIVA PSICOLÓGICA, REPRESENTACIONES SIGNIFICATIVA Del MATERIAL DE APRENDIZAJE CONTENIDO CURRICULAR, EL USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC Re-Elaborando contenido en CONSTRUCCIÓN SOCIO-CULTURAL DEL CONOCIMIENTO, PEDAGOGÍA DIDÁCTICA ???? ESTRATEGIAS COGNITIVAS METACOGNITIVAS, LA SIGNIFICATIVIDAD LÓGICA Del material de aprendizaje GENERALIDADES Y LÓGICA DE LA E. V., MODELO PEDAGÓGICO EN LA E. V. Mediado por PEDAGOGÍA DIDÁCTICA, LA ESTRUCTURA COGNITIVA DEL APRENDIZ Para la CONSTRUCCIÓN SOCIO-CULTURAL DEL CONOCIMIENTO