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Este Cmap, tiene información relacionada con: ffracciones, LAS FRACCIONES ???? MÉTODO DE LOS PRODUCTOS CRUZADOS Multiplicamos los términos de cada fracción por el denominador de la otra y comparamos los numeradores., MÉTODO DE LOS PRODUCTOS CRUZADOS Multiplicamos los términos de cada fracción por el denominador de la otra y comparamos los numeradores. ???? MÉTODO DEL m.c.m. Hayamos el m.c.m. de los denominadores. Calculamos el numerador de cada fracción.Dividimos el m.c.m. etre los denomina- dores y multiplicamos el re- sultado por los numeradores. EJEMPLOS:, MÉTODO DEL m.c.m. Hayamos el m.c.m. de los denominadores. Calculamos el numerador de cada fracción.Dividimos el m.c.m. etre los denomina- dores y multiplicamos el re- sultado por los numeradores. EJEMPLOS: <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mfrac> <mtext> 3 </mtext> <mtext> 3 </mtext> </mfrac> </mrow> </math> 6 ÷ 3 = 3 3 × 3= 9, MÉTODO DE LOS PRODUCTOS CRUZADOS Multiplicamos los términos de cada fracción por el denominador de la otra y comparamos los numeradores. <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mfrac> <mtext> 4 </mtext> <mtext> 9 </mtext> </mfrac> </mrow> </math> 5 × 9 = 45 6 × 9 = 54 4 × 6 = 24 9 × 6 = 54, <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mtext> LAS FRACCIONES Y SUS TERMINOS
REPRESENTACIÓN
 
Para representar una fracción
elegimos la unidad , la dividimos
en tantas partes iguales como
nos indica el denominador y 
marcamos las partes que nos 
señala el numerador.
EJEMPLO: </mtext> </mrow> </math> ???? <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mfrac> <mtext> 6 </mtext> <mtext> 7 </mtext> </mfrac> </math>, COMPARAR FRACCIONES Mismo denominador. Si dos fracciones tienen el mismo denominador, es mayor la que tiene el numerador mayor. Mismo numerador. Si dos fracciones tienen el mismo numerador, es mayor la que tiene el numerador menor. EJEMPLO <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mfrac> <mtext> 3 </mtext> <mtext> 1.234 </mtext> </mfrac> <mtext> < </mtext> <mfrac> <mtext> 3 </mtext> <mtext> 8 </mtext> </mfrac> </mrow> </math>, MÉTODO DE LOS PRODUCTOS CRUZADOS Multiplicamos los términos de cada fracción por el denominador de la otra y comparamos los numeradores. <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mfrac> <mtext> 4 </mtext> <mtext> 9 </mtext> </mfrac> </mrow> </math> ????, LAS FRACCIONES O OBTENER FRACCIONES EQUIVALENTES Para obtener fracciones equivalentes podemos utilizar dos procedimientos. a. Multiplicamos el numerador y el denomi- nador por el mismo número.EJEMPLO: b. Dividimos el numerador y el denomina- dor por el mismo número.EJEMPLO:, 6 ÷ 3 = 3 3 × 3= 9 ???? <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mfrac> <mtext> 9 </mtext> <mtext> 5 </mtext> </mfrac> </mrow> </math>, COMPARAR FRACCIONES Mismo denominador. Si dos fracciones tienen el mismo denominador, es mayor la que tiene el numerador mayor. Mismo numerador. Si dos fracciones tienen el mismo numerador, es mayor la que tiene el numerador menor. EJEMPLO <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mfrac> <mtext> 7 </mtext> <mtext> 9 </mtext> </mfrac> <mtext> > </mtext> <mfrac> <mtext> 5 </mtext> <mtext> 9 </mtext> </mfrac> </mrow> </math>, LAS FRACCIONES ???? FRACCIONES EQUIVALENTES Dos fracciones son equivalentes cuando representamos la misma parte de la unidad. Para comprobar que dos fracciones son equivalentes multiplicamos sus términos en cruz. EJEMPLO:, LAS FRACCIONES ???? COMPARAR FRACCIONES Mismo denominador. Si dos fracciones tienen el mismo denominador, es mayor la que tiene el numerador mayor. Mismo numerador. Si dos fracciones tienen el mismo numerador, es mayor la que tiene el numerador menor., MÉTODO DEL m.c.m. Hayamos el m.c.m. de los denominadores. Calculamos el numerador de cada fracción.Dividimos el m.c.m. etre los denomina- dores y multiplicamos el re- sultado por los numeradores. EJEMPLOS: <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mfrac> <mtext> 4 </mtext> <mtext> 6 </mtext> </mfrac> </mrow> </math> 6 = 0 - 6 - 12 - 18 - 24 ..., LAS FRACCIONES ???? <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mtext> LAS FRACCIONES Y SUS TERMINOS
REPRESENTACIÓN
 
Para representar una fracción
elegimos la unidad , la dividimos
en tantas partes iguales como
nos indica el denominador y 
marcamos las partes que nos 
señala el numerador.
EJEMPLO: </mtext> </mrow> </math>, <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mfrac> <mtext> 4 </mtext> <mrow> <mtext> 8


 </mtext> <mfrac> <mtext> 12 </mtext> <mtext> 24 </mtext> </mfrac> </mrow> </mfrac> </mrow> </math> ???? 12 × 8= 96, <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mtext> LAS FRACCIONES Y SUS TERMINOS
REPRESENTACIÓN
 
Para representar una fracción
elegimos la unidad , la dividimos
en tantas partes iguales como
nos indica el denominador y 
marcamos las partes que nos 
señala el numerador.
EJEMPLO: </mtext> </mrow> </math> ???? <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mfrac> <mtext> 1 </mtext> <mtext> 7 </mtext> </mfrac> </mrow> </math>, <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mfrac> <mtext> 4 </mtext> <mrow> <mtext> 8


 </mtext> <mfrac> <mtext> 12 </mtext> <mtext> 24 </mtext> </mfrac> </mrow> </mfrac> </mrow> </math> ???? 4 × 24 = 96, OBTENER FRACCIONES EQUIVALENTES Para obtener fracciones equivalentes podemos utilizar dos procedimientos. a. Multiplicamos el numerador y el denomi- nador por el mismo número.EJEMPLO: b. Dividimos el numerador y el denomina- dor por el mismo número.EJEMPLO: ???? <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mfrac> <mtext> 8 </mtext> <mrow> <mtext> 4
÷2

 </mtext> <mfrac> <mtext> 4 </mtext> <mtext> 2 </mtext> </mfrac> </mrow> </mfrac> </mrow> </math>, MÉTODO DE LOS PRODUCTOS CRUZADOS Multiplicamos los términos de cada fracción por el denominador de la otra y comparamos los numeradores. <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mrow> <mfrac> <mtext> 5 </mtext> <mtext> 6 </mtext> </mfrac> </mrow> </math> 5 × 9 = 45 6 × 9 = 54 4 × 6 = 24 9 × 6 = 54, LAS FRACCIONES ???? FRACCIONES EQUIVALENTES Dos fracciones son equivalentes cuando representamos la misma parte de la unidad. Para comprobar que dos fracciones son equivalentes multiplicamos sus términos en cruz. EJEMPLO: