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Este Cmap, tiene información relacionada con: UNIDAD 9. UN FENÓMENO ESPECTACULAR, NÚMERO DEL SUSTANTIVO puede ser SINGULAR, NÚMERO DEL SUSTANTIVO formación del plural SI ACABA EN VOCAL, se añade -s. SI ACABA EN CONSONANTE, se añade -es., NÚMERO DEL SUSTANTIVO puede ser, UNIDAD 9. UN FENÓMENO ESPECTACULAR ???? NÚMERO DEL SUSTANTIVO, LAS ORACIONES TIENEN QUE ESTAR ORDENADAS. ejenplo: En primavera, hay muchas amapolas. A Cristina le encantan. ¡Son sus flores fa- voritas., DIVISIÓN DE PALABRAS El guión se escribe al final de una línea para indicar que la palabra continúa en la siguiente línea. No se deben separar las vocales que apa- recen juntas ni las letras que forman par- te de la misma sílaba. No se puede dejar una vocal sola a final de línea. ????, AUMENTATIVOS Son palabras que indican tamaño grande o gran fuerza o intensidad. ????, UNIDAD 9. UN FENÓMENO ESPECTACULAR ???? DIVISIÓN DE PALABRAS El guión se escribe al final de una línea para indicar que la palabra continúa en la siguiente línea. No se deben separar las vocales que apa- recen juntas ni las letras que forman par- te de la misma sílaba. No se puede dejar una vocal sola a final de línea., UNIDAD 9. UN FENÓMENO ESPECTACULAR ???? AUMENTATIVOS Son palabras que indican tamaño grande o gran fuerza o intensidad., NÚMERO DEL SUSTANTIVO puede ser PLURAL, UNIDAD 9. UN FENÓMENO ESPECTACULAR ordenar oraciones en un párrafo. LAS ORACIONES TIENEN QUE ESTAR ORDENADAS.