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Este Cmap, tiene información relacionada con: Modelo pedagógico, EL CURRÍCULO Se constituye Grupos de investigación, EL CURRÍCULO Se constituye Líneas de investigación, LA EVALUACIÓN Su finalidad es Evaluar la capaciad de desempeño del aprendiz, EL CURRÍCULO Se constituye Campos de formación, Curriculo integrado Trabaja integrando Ideas integradoras, EL CURRÍCULO Se constituye Núcleos de formación, Modificando el trabajo del docente, donde privilegie el aprendizaje de los estudiantes Diseñando Ambientes optimos de aprendizaje, EL CURRÍCULO Se constituye Proyectos, EL CURRÍCULO Se formulan los contenidos y temáticas desde Organización, Curriculo agregado Se define Forma tradicional de referenciar una materia para dictar, Curriculo integrado Trabaja integrando proyectos, Curriculo integrado Trabaja integrando temas, MODELO PEDAGÓGICO Se basa EL CURRÍCULO, MODELO PEDAGÓGICO Se basa LA EVALUACIÓN, Curriculo agregado Permeado por Selección, organización y distribución, LA PEDAGOGÍA Requiere Reducir actividades de reproducción y transmisión, Ambientes optimos de aprendizaje Significa Programar actividades de interpretación, LA EVALUACIÓN Genera Relación con el conocimiento entre docente y alumno, LA EVALUACIÓN Utiliza Instrumentos de medición como: Pruebas objetivas, Ambientes optimos de aprendizaje Significa Trnasformación de comunicación cerrada a una abierta