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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: m233, - risorse e repertorio di abilità situate attivate e modulate dal contesto - set di conoscenze, skills, abilità, motivazioni, rappresentazioni, credenze, valori, interessi - attributi della persona in una data situazione lavorativa si sottolinea quindi che: - le competenze hanno una connotazione di potenzialità e di attivazione situazionale - le categorie di abilità/capacità sono trasversali e trasferibili, Competenze professionali: cosa sono, come si studiano e come si valorizzano? aree prevalenti di applicazione identificazione delle competenze: - analisi psicologica del lavoro: - osservazione diretta - osservazione partecipata - autodescrizione - autoriflessione: - negoziazione dei significati e ricerca del consenso, Competenze professionali: cosa sono, come si studiano e come si valorizzano? l'analisi delle risorse individuali tiene conto di: aspetti normativi - scaturiscono dell'utilità sociale delle competenze stesse in una data situazione organizzativa o sociale - la definizione di "persona competente" dipende da criteri socio-culturali, Competenze professionali: cosa sono, come si studiano e come si valorizzano? l'analisi delle risorse individuali tiene conto di: aspetti cognitivi - conoscenze tecniche, procedurali, applicate a situazioni problematiche - sapere pratico (intuizioni, punti di vista, "ricette", routines, ecc.) - mobilizzazione appropriata dei saperi in situazione lavorativa, Competenze professionali: cosa sono, come si studiano e come si valorizzano? l'analisi delle risorse individuali tiene conto di: aspetti gestionali - il rispetto di alcuni parametri formali permette la definizione oggettiva delle "qualifiche professionali" - l'obiettivo è la valorizzazione delle effettive capacità - differenziazione dei percorsi, degli esiti, ecc., - finalizzate (scopi) - apprese (in vari contesti) - possedute dall'individuo - mobilizzate per far fronte a situazioni inedite e fanno parte del... sistema di elaborazione della risposta - saper agire in un contesto dato - intenzione di agire - possibilità di agire - combinazione dei vari saperi - adeguata alle esigenze del contesto, Competenze professionali: cosa sono, come si studiano e come si valorizzano? definizione di competenza professionale - risorse e repertorio di abilità situate attivate e modulate dal contesto - set di conoscenze, skills, abilità, motivazioni, rappresentazioni, credenze, valori, interessi - attributi della persona in una data situazione lavorativa, aspetti cognitivi - conoscenze tecniche, procedurali, applicate a situazioni problematiche - sapere pratico (intuizioni, punti di vista, "ricette", routines, ecc.) - mobilizzazione appropriata dei saperi in situazione lavorativa è molto importante che l'individuo abbia le seguenti: risorse sociali: - consapevolezza sociale (sociability, percezione sociale) - mettersi in relazione (team, "fare squadra") - work habits (abitudini di lavoro): - atteggiamenti - rappresentazioni - valori, Competenze professionali: cosa sono, come si studiano e come si valorizzano? aree prevalenti di applicazione valutazione delle competenze: - analisi all'ingresso - bilancio di competenze periodico - selezione in base alle competenze - valutazione del potenziale - outplacement (aiuto nella ricerca di altre opportunità al di fuori dell'attuale posto di lavoro), aspetti cognitivi - conoscenze tecniche, procedurali, applicate a situazioni problematiche - sapere pratico (intuizioni, punti di vista, "ricette", routines, ecc.) - mobilizzazione appropriata dei saperi in situazione lavorativa le competenze professionali sono: - finalizzate (scopi) - apprese (in vari contesti) - possedute dall'individuo - mobilizzate per far fronte a situazioni inedite, aspetti cognitivi - conoscenze tecniche, procedurali, applicate a situazioni problematiche - sapere pratico (intuizioni, punti di vista, "ricette", routines, ecc.) - mobilizzazione appropriata dei saperi in situazione lavorativa è molto importante che l'individuo abbia le seguenti: risorse personali: - auto-consapevolezza delle proprie risorse - capacità di gestione del self (di se stesso): - adattabilità - proattività - orientamento alla riuscita - capacità di darsi una prospettiva temporale - capacità di: - diagnosticare un problema - relazionarsi con gli altri per condividerlo - affrontare il problema, Competenze professionali: cosa sono, come si studiano e come si valorizzano? aree prevalenti di applicazione organizzazione "per competenze" (ridefinire i sistemi di selezione, i sistemi premianti, i sistemi di valutazione delle prestazioni, i sistemi di carriera, le modalità di training, ecc.)