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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: m397, influenze sociali p.e. - desideri/imposizioni dei genitori - esempio degli amici - messaggi dei mass-media - ecc., attentamente progettato attraverso 1. analisi del target di utenti, eventi naturali o auto-promossi sono attesi e prevedibili, compiti orientativi individuali possono richiedere un intervento formativo, attentamente progettato attraverso 3. valutazione dei vincoli organizzativi, conduzione delle singole attività attraverso stimolazione della partecipazione/attenzione, individuo si trova ad affrontare compiti orientativi individuali, conduzione delle singole attività attraverso rotazione dei ruoli e dei compiti dei membri del gruppo, conduzione delle singole attività attraverso stile e forma comunicativa, bisogni orientativi individuali si basano su influenze sociali, intervento formativo deve essere attentamente progettato, contingenze esterne p.e. - opportunità e vincoli del proprio ambiente socio-culturale - caratteristiche formative e produttive locali - contesto economico (crescita, stagnazione, ecc.) - ecc., definizione del metodo di lavoro nella scelta di specifici sussidi formativi, eventi critici p.e. - bocciatura - licenziamento - trasferimento - ecc., compiti orientativi individuali suddivisibili in 2 macro-tipologie eventi naturali o auto-promossi, eventi critici sono spesso non voluti, 4. pianificazione del percorso di gruppo attraverso la definizione del metodo di lavoro, bisogni orientativi individuali si basano su valori, precedenti esperienze formative p.e. - sentimenti positivi - sentimenti negativi - successi - insuccessi - ecc., bisogni orientativi individuali si basano su risorse personali percepite