WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Marco Teórico Investigación Profesoral, Diseño de Ambientes de Aprendizaje con TIC: implicaciones en el aprendizaje de los estudiantes Proyecto Profesoral Ximena Castaño 2014 Se apoya sobre el sub-constructo teórico, Aprendizaje conceptual Desarrollo de concepciones y conceptos erroneos pre-concepciones, Aprendizaje conceptual Aprendizaje Colaborativo, incluye Constructivismo social (Dewey, 1938; Vytgosky, 1962), procesamiento de la información Aprendizaje significativo (Ausubel, 1980, 2000), Cognitivo engloba procesamiento de la información, Objetivos de la educación ???? Diseño de Ambientes de Aprendizaje con TIC: implicaciones en el aprendizaje de los estudiantes Proyecto Profesoral Ximena Castaño 2014, Constructivismo importante para metacognición, Constructivismo es Aprendizaje experiencial (Bruner 1961; Dewey 1938; Kolb 2000) Aprendizaje desde la práctica (Romiszowski 1999; Senge 2006) Aprender haciendo (Schank, Berman, Macpherson 1999; Senge 2006) Aprender construyendo (Kafai y Resnik 1996; Papert y Harel 1991) Aprendizaje situado (Brown, Collins y Duguid 1989; Lave y Wenger 1991), Constructivismo social (Dewey, 1938; Vytgosky, 1962) Desarrollado a partir Lenguaje e interacción social, Constructivismo incluye, Aprendizaje experiencial (Bruner 1961; Dewey 1938; Kolb 2000) Aprendizaje desde la práctica (Romiszowski 1999; Senge 2006) Aprender haciendo (Schank, Berman, Macpherson 1999; Senge 2006) Aprender construyendo (Kafai y Resnik 1996; Papert y Harel 1991) Aprendizaje situado (Brown, Collins y Duguid 1989; Lave y Wenger 1991) incluye Aprendizaje significativo (Ausubel, 1980, 2000), Objetivos de la educación Taxonomía de Bloom (Bloom, 1956), Se apoya sobre el sub-constructo teórico Constructivismo, Cognitivo Constructivismo, Aprendizaje conceptual Enfoques de Aprendizaje Marton y Saljo (1976) Aprendizaje Superficial o Aprendizaje profundidad, Aprendizaje significativo (Ausubel, 1980, 2000) comprende ????, Lenguaje e interacción social incluye Aprendizaje significativo (Ausubel, 1980, 2000), Aprendizaje conceptual Retroalimentación (Feedback), metacognición Aprendizaje significativo (Ausubel, 1980, 2000)