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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: Maria Luisa Valenti_A033_Abilità e Competenze, Effettuare prove e semplici indagini sulle proprietà fisiche, chimiche, meccaniche e tecnologiche di vari materiali. UTILIZZARE adeguate risorse materiali, informative e organizzative per la progettazione e la realizzazione di semplici prodotti,anche di tipo digitale., Effettuare prove e semplici indagini sulle proprietà fisiche, chimiche, meccaniche e tecnologiche di vari materiali. IPOTIZZARE le possibili conseguenze di una decisione o di una scelta di tipo tecnologico, riconoscendo in ogni innovazione opportunità e rischi., Rilevare e disegnare la propria abitazione o altri luoghi anche avvalendosi di software specifici. PROGETTARE e REALIZZARE rappresentazioni grafiche o infografiche, relative alla struttura e al funzionamento di sistemi materiali o immateriali, utilizzando elementi del disegno tecnico o altri linguaggi multimediali e di programmazione., Programmare ambienti informatici e elaborare semplici istruzioni per controllare il com portamento di un robot. IPOTIZZARE le possibili conseguenze di una decisione o di una scelta di tipo tecnologico, riconoscendo in ogni innovazione opportunità e rischi., Smontare e rimontare semplici oggetti, apparecchiature elettroniche o altri dispositivi comuni. CONOSCERE e UTILIZZARE oggetti, strumenti e macchine di uso comune ed essere in grado di classificarli e di descriverne la funzione in relazione alla forma, alla struttura e ai materiali., Pianificare le diverse fasi per la realizzazione di un oggetto impiegando materiali di uso quotidiano. IPOTIZZARE le possibili conseguenze di una decisione o di una scelta di tipo tecnologico, riconoscendo in ogni innovazione opportunità e rischi., Rilevare e disegnare la propria abitazione o altri luoghi anche avvalendosi di software specifici. RICONOSCERE nell’ambiente che ci circonda i principali sistemi tecnologici e le molteplici relazioni che essi stabiliscono con gli esseri viventi e gli altri elementi naturali., Pianificare le diverse fasi per la realizzazione di un oggetto impiegando materiali di uso quotidiano. UTILIZZARE comunicazioni procedurali e istruzioni tecniche per eseguire, in maniera metodica e razionale, compiti operativi complessi, anche collaborando e cooperando con i compagni., Smontare e rimontare semplici oggetti, apparecchiature elettroniche o altri dispositivi comuni. CONOSCERE i principali processi di trasformazione di risorse o di produzione di beni e riconoscere le diverse forme di energia coinvolte., Costruire oggetti con materiali facilmente reperibili a partire da esigenze e bisogni concreti. CONOSCERE e UTILIZZARE oggetti, strumenti e macchine di uso comune ed essere in grado di classificarli e di descriverne la funzione in relazione alla forma, alla struttura e ai materiali., Eseguire interventi di riparazione e manutenzione sugli oggetti dell’arredo scolastico o casalingo. UTILIZZARE comunicazioni procedurali e istruzioni tecniche per eseguire, in maniera metodica e razionale, compiti operativi complessi, anche collaborando e cooperando con i compagni., Utilizzare semplici procedure per eseguire prove sperimentali nei vari settori della tecnologia (ad esempio: preparazione e cottura degli alimenti). UTILIZZARE comunicazioni procedurali e istruzioni tecniche per eseguire, in maniera metodica e razionale, compiti operativi complessi, anche collaborando e cooperando con i compagni., Effettuare stime di grandezze fisiche riferite a materiali e oggetti dell’ambiente scolastico. RICONOSCERE nell’ambiente che ci circonda i principali sistemi tecnologici e le molteplici relazioni che essi stabiliscono con gli esseri viventi e gli altri elementi naturali., Eseguire interventi di riparazione e manutenzione sugli oggetti dell’arredo scolastico o casalingo. CONOSCERE e UTILIZZARE oggetti, strumenti e macchine di uso comune ed essere in grado di classificarli e di descriverne la funzione in relazione alla forma, alla struttura e ai materiali., Progettare una gita d’istruzione o la visita a una mostra usando internet per reperire e selezionare le informazioni utili. PROGETTARE e REALIZZARE rappresentazioni grafiche o infografiche, relative alla struttura e al funzionamento di sistemi materiali o immateriali, utilizzando elementi del disegno tecnico o altri linguaggi multimediali e di programmazione., Accostarsi a nuove applicazioni informatiche esplorandone le funzioni e le potenzialità. CONOSCERE le proprietà e le caratteristiche dei diversi mezzi di comunicazione ed è in grado di farne un uso efficace e responsabile rispetto alle proprie necessità di studio e socializzazione., Immaginare modifiche di oggetti e prodotti di uso quotidiano in relazione a nuovi bisogni o necessità. UTILIZZARE adeguate risorse materiali, informative e organizzative per la progettazione e la realizzazione di semplici prodotti,anche di tipo digitale., Programmare ambienti informatici e elaborare semplici istruzioni per controllare il com portamento di un robot. CONOSCERE e UTILIZZARE oggetti, strumenti e macchine di uso comune ed essere in grado di classificarli e di descriverne la funzione in relazione alla forma, alla struttura e ai materiali., Valutare le conseguenze di scelte e decisioni relative a situazioni problematiche. IPOTIZZARE le possibili conseguenze di una decisione o di una scelta di tipo tecnologico, riconoscendo in ogni innovazione opportunità e rischi., Leggere e interpretare semplici disegni tecnici ricavandone informazioni qualitative e quantitative PROGETTARE e REALIZZARE rappresentazioni grafiche o infografiche, relative alla struttura e al funzionamento di sistemi materiali o immateriali, utilizzando elementi del disegno tecnico o altri linguaggi multimediali e di programmazione.