1. Tecnologías de la información y comunicación
en la formación del docente universitario
Inventario de competencias
DrC. Carlos Bravo Reyes
cbravo@catedradigital.info
@dr_bit
2. Determinar las competencias necesarias
para el trabajo con las Tecnologías de la
Información y comunicación en el proceso
de enseñanza aprendizaje
DrC. Carlos Bravo Reyes
9. DrC. Carlos Bravo Reyes
Pedagógica
Tecnológica
Organizativa
Competencias
10. DrC. Carlos Bravo Reyes
Competencias pedagógicas
Selecciona las Tics a partir de
necesidades
Detecta las posibilidades para el
trabajo con las Tics
Favorece el desarrollo del SPA a
partir de la selección adecuada
de las Tics
12. DrC. Carlos Bravo Reyes
Competencias organizativas
Implementa actividades con el empleo de las Tics
Evalúa el empleo de las Tics
Propicia la colaboración y el intercambio
Organiza el sistema de medios de su
asignatura
14. DrC. Carlos Bravo Reyes
Competencias tecnológicas
Selecciona y emplea variedad de recursos
Maneja diferentes recursos de la Web y
programas útiles para su asignatura
Gestiona su tiempo y el de los estudiantes
con recursos de la Web
Colabora y comparte en redes sociales
17. El Día de la Imaginación:
una actividad grupal
Concurso: Un día
cualquiera de mi vida
La semana del reto
Algunas experiencias
DrC. Carlos Bravo Reyes
18. Trabajo en grupo Taller de multimedia didáctico
Elaborar el sistema
personal de
aprendizaje
Algunas experiencias
DrC. Carlos Bravo Reyes
20. Trabajo en grupo
Inteligencias
múltiples
Formación del grupo
a partir de gustos e
intereses y no por
la tarea a realizar
o afinidad entre
los integrantes
Innovador
Diseñador
Musical
Influyente
Individual
Algunas experiencias
DrC. Carlos Bravo Reyes
21. Trabajo en grupo
Taller de multimedia didáctico
Algunas experiencias
DrC. Carlos Bravo Reyes
23. El Día de la Imaginación: una actividad grupal
Profundizar en el trabajo grupal con el empleo de las Tics
Elevar la motivación por la asignatura
Objetivos
24. El Día de la Imaginación: una actividad grupal
Se anunció la
actividad 15 días
antes
Una hora antes del Día
conocieron las tareas a
desarrollar
DrC. Carlos Bravo Reyes
25. El Día de la Imaginación: una actividad grupal
Tareas
Ubicar a los otros
integrantes del grupo
Organizar el trabajo en grupo
Elegir al responsable y al relator del grupo
26. El Día de la Imaginación: una actividad grupal
Grupo 1
Emplear el celular para crear
dos videos de tema libre
Mala jugada de las compañeras
27. El Día de la Imaginación: una actividad grupal
Grupo 2
Tomar fotos de la actividad y
divulgarlo por las redes sociales
Foto del trabajo de uno de los grupos
28. El Día de la Imaginación: una actividad grupal
Grupo 3 Realizar caricaturas o dibujos a
mano sobre las Tics
Página en Facebook del grupo
29. El Día de la Imaginación: una actividad grupal
Grupo 4 Narración escrita de lo que sucede
en el Día de la Imaginación
Parte del texto escrito en Google Drive
30. El Día de la Imaginación: una actividad grupal
Grupo 5 Elaborar un foto video reportaje
sobre el deterioro de la instalación
Fotos colocadas en Google +
31. El Día de la Imaginación: una actividad grupal
Grupo 6 Realizar entrevistas y trasmitirlas
Entrevistando a los estudiantes
32. El Día de la Imaginación: una actividad grupal
Resultados
33. El Día de la Imaginación: una actividad grupal
Opiniones de los estudiantes
34. El Día de la Imaginación:
una actividad grupal
Concurso: Un día
cualquiera de mi vida
La semana del reto
Algunas experiencias
DrC. Carlos Bravo Reyes
35. Concurso: Un día cualquiera de mi vida Algunas experiencias
DrC. Carlos Bravo Reyes
37. El Día de la Imaginación:
una actividad grupal
Concurso: Un día
cualquiera de mi vida
La semana del reto
Algunas experiencias
DrC. Carlos Bravo Reyes
38. DrC. Carlos Bravo Reyes
La semana del reto
Algunas experiencias
Favorecer la formación
en valores a través de
herramientas de la Web
Elevar la motivación
por la asignatura a
través del empleo de la
gamificación y
herramientas de la
Web
Objetivos
39. DrC. Carlos Bravo Reyes
La semana del reto
Algunas experiencias
Se realizaron dos tipos
diferentes de acciones
Trabajo grupal
Trabajo individual
40. DrC. Carlos Bravo Reyes
La semana del reto
Algunas experiencias
Trabajo grupal
De la nube
De los ojos largos
El que cuenta
De la lista
Intelectual
De la neurona inquieta
41. DrC. Carlos Bravo Reyes
La semana del reto
Algunas experiencias
Trabajo individual
Seleccionar un poema o
una canción que le guste
Explicar las razones
de su selección
42. DrC. Carlos Bravo Reyes
La semana del reto
Algunas experiencias
Opiniones de los estudiantes
44. Tecnologías de la información y comunicación
en la formación del docente universitario
Inventario de competencias
DrC. Carlos Bravo Reyes
cbravo@catedradigital.info
@dr_bit
Editor's Notes
[twitter]Ejem de innovación "El día de la imaginación" en http://366-dias.blogspot.com/2012/10/el-dia-de-la-imaginacion.html[/twitter]
[twitter]Ejem de innovación Concurso un día cualquiera de mi vida http://366-dias.blogspot.com/2011/04/twitter-como-metodo-pedagogico.html[/twitter]
[twitter]Ejem de innovación Desarrollo de un WOOC. http://366-dias.blogspot.com/2014/10/preparando-el-primer-wooc.html[/twitter]
[twitter]El Día de la imaginación favoreció el trabajo en gpo y la elaboración del sistema personal de aprendizaje[/twitter]
[twitter]El trabajo en gpo con los estud parte de confromar estos a partir de las inteligencias múltiples y no por la vía tradicional[/twitter]
[twitter]Los gpos formados se llamaron Diseñador, Innovador, Musical, Influyente e Individual en correspondencia con dichas inteligencias[/twitter]
[twitter]Cada gpo en el Día de la Imaginación tuvo una tarea específica, relacionada con el objet de la asignatura y la mejoría de su SPA[/twitter]
[twitter]Resultados del Día de la Imaginación, Todos desean repetir nuevamente la actividad. [/twitter]
[twitter]Otro resultado es la forma en que se evaluaron durante el trabjo gpal y cómo evaluaron a sus compañeros, [/twitter]
[twitter]Ejem de innovación "El día de la imaginación" en http://366-dias.blogspot.com/2012/10/el-dia-de-la-imaginacion.html[/twitter]
[twitter]Ejem de innovación Concurso un día cualquiera de mi vida http://366-dias.blogspot.com/2011/04/twitter-como-metodo-pedagogico.html[/twitter]
[twitter]Ejem de innovación Desarrollo de un WOOC. http://366-dias.blogspot.com/2014/10/preparando-el-primer-wooc.html[/twitter]
[twitter]El concurso Un día cualquiera de mi vida empleó Twitter http://366-dias.blogspot.com/2011/04/twitter-como-metodo-pedagogico.html [/twitter]
[twitter]Los participantes del concurso debían narrar en un hora lo que les sucedió un día de sus vida y ajustarse a los 140 carct de Twitter[/twitter]
[twitter]Las historias de ese día podían ser reales o no, depende de ellos. Todas debían incluir el hashatg acordado[/twitter]
[twitter]Ejem de innovación "El día de la imaginación" en http://366-dias.blogspot.com/2012/10/el-dia-de-la-imaginacion.html[/twitter]
[twitter]Ejem de innovación Concurso un día cualquiera de mi vida http://366-dias.blogspot.com/2011/04/twitter-como-metodo-pedagogico.html[/twitter]
[twitter]Ejem de innovación Desarrollo de un WOOC. http://366-dias.blogspot.com/2014/10/preparando-el-primer-wooc.html[/twitter]