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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: gestion de classe, bureaux séparés tournés vers l'enseignant (7) favorisent l'écoute et le travail, Les élèves Niveau d'autonomie, Routines, règles et règlements application celles mises en place par l'enseignant remplacé, Aménagement de la classe importance appartenance, celles mises en place par l'enseignant remplacé si aucune indication, selon : Mes valeurs, l'enseignant des Règles et règlements, Choix des places déterminées par l'enseignant remplacé ou moi, Kounin préconise stratégies variées pour prévention des comportements indésirables (11), Stratégies d'intervention basée sur approche interractionniste (1) Discussions individualisés et/ou de groupe; enseignement de l'autodiscipline, conscientisation et coopération (2), Actuelle pour favoriser Le goût d'apprendre, fin du cours (9) préconise discussions, Mes milieux d'enseignement Suppléance formation des adultes, Variable et qui évolue apprennent l'autodiscipline (5), Idéale et future (lors d'un contrat) pour favoriser Un climat de classe positif, l'enseignant des Routines professionnelles, Ma gestion de classe pour favoriser Les apprentissages, Suppléance au secondaire style interventionniste (1 et 2), Ma gestion de classe influencée par Ma personnalité, Le respect en toutes circonstances envers Les autres, Actuelle pour favoriser Les apprentissages