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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: TP 22 1, Agent de renforcement stimule Apprentissage essai erreur, Prérequis viennent avant Objectifs d’apprentissage, Mémoire de travail utilise Boucle phonologique, Médiateur influence Zone proximale de développement, Conception préalable est modifiée par Apprentissage par réception, Accommodation est modifiée par Apprentissage par réception, Apprentissage productif est à l'origine de Conflit cognitif, Connaissances déclaratives sont des pièces de Mémoire à long terme, Charge cognitive amoindrit Etayage, Boucle phonologique est à la disposition de Mémoire à long terme, Apprentissage essai erreur se prive Renforcement vicariant, Représentation des connaissances est une sorte de Conception préalable, Culturalisme caractérise Conception préalable, Machine à enseigner assure Cours programmé linéaire et ramifié, Connaissances procédurales sont des pièces de Mémoire à long terme, Accommodation est modifiée par Apprentissage par découverte, Approche située fait penser à Apprentissage par découverte, Renforcement vicariant est provoqué par Renforcement direct, Mémoire de travail précède Mémoire à long terme, Apprentissage productif fait appel à Insight