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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: sauvegarde carte behaviorisme et pedagogie maitrise 2, APPRENTISSAGE SOCIAL (Bandura) regroupe Renforcement direct, GESTALTISME est carctérisé par Bonne forme, NEO-COGNITIVISME est illustré par Zone proximale de développement, Renforcement vicariant favorise Sentiment d'éfficacité personnel, Médiateur contribue à Accommodation, BEHAVORISME Ebbinghaus Watson Pavlov Thorndike fait appel Association, Répétition mentale facilite Mémoire de travail, Cartes conceptuelles est un exemple de Variable mathémagéniques, PEDAGOGIE DE LA MAITRISE Bloom nait de BEHAVORISME Ebbinghaus Watson Pavlov Thorndike, Etayage fournit Structure, Conditionnement répondant s'appuie sur Association, COGNITIVISME se compose de CONSTRUCTIVISME Piaget, Mémoire à long therme élabore Connaissances déclaratives, procédurales, épisodiques, NEO-COGNITIVISME contient Communauté d'apprentissage, Objectifs d'apprentissage sont nécessaire à PEDAGOGIE DE LA MAITRISE Bloom, COGNITIVISME PEDAGOGIQUE Comprend Apprentissage par réception, BEHAVORISME Ebbinghaus Watson Pavlov Thorndike est à l'origine de APPRENTISSAGE SOCIAL (Bandura), Apprentissage productif utilise Insight, TRAITEMENT DE L'INFORMATON Atkinson & Shiffrin intègre Registres sensoriels, COGNITIVISME PEDAGOGIQUE Comprend Apprentissage par découverte (Bruner)