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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Théories de l'apprentissage 12 nov, Contrôle Évaluation Produit fini, déclaratives processus répétition, Constructivisme évaluation de qualité de la compréhension, Apprentissage Caractéristiques Apprentissage par projet, Engagement Rôles de l'enseignante Motivatrice, déclaratives processus élaboration, Processus de coconstruction dynamique de la classe Conflits cognitifs, Planification Rôles de l'enseignante Accompagnatrice, des compétences disciplinaires, répétition écrire et répéter les mots, Autonome Rôles de l'élève Mobiliation de ressources, organisation schématiser (cartes conceptuelles), Apprentissage stratégique rôle de l'enseignant médiateur, Importance de la collectivité dynamique de la classe Échanges, Pères Skinner, Cognitivisme évaluation de qualité de la compréhension, Organisation des contingences environnementales durée de la tâche, élaboration analogies, traitement de l'information auteurs de la théorie Ausubel, Cognitivisme versions de la psychologie cognitive Apprentissage stratégique