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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: CmapCollaborativeGM25 (1), Communauté d'apprentissage agit sur Approche située, Traitement de l'information succéde Encodage, Double encodage est encouragé par Variable mathémagénique, Double encodage agit sur Mémoire à long terme, Conditionnement opérant se distingue de Conditionnement répondant, Loi de l'effet est mis en lumière par Conditionnement répondant, Néo-behaviorisme est caractérisé par Machine à enseigner, Stratégies cognitives sont aidées par Apprentissage par la découverte, Apprentissage essai/erreur donne lieu à Loi de l'exercice, Conditionnement opérant exclut agent de renforcemùent, Accomodation implique Conflit cognitif, Loi de l'exercice est mis en lumière par Conditionnement répondant, Apprentissage par la réception s'oppose à Apprentissage par la découverte, Encodage est devancé par Double encodage, Renforcement vicariant se différencie Renforcement direct, Néo-behaviorisme est une composante de Conditionnement opérant, Mémoire à long terme se compose de Connaissances épisodiques, behaviorisme est à l'origine de Néo-behaviorisme, Variable mathémagénique est facilité par Assimilation, Structurant se compose de Prérecquis