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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: 2811, Centré sur le traîtement de l'information comporte Mémoire à court terme, Machine à enseigner est composée de Cours programmés linéaires, Loi de l'effet favorise Sentiment d'efficacicté personnelle, Cognitivisme pédagogique utilise Structurants, Registres sensoriels envoyés à Mémoire à court terme, Pédagogie de maîtrise s'appuie sur Prérequis, Approche située est propre à Apprentissage implicite, Système cognitif est nécessaire à Zone proximale de développement, Machine à enseigner est composée de Cours programmés ramifiés, Double encodage est composé de Encodage phonétique, Conflit cognitif induit par Médiateur, Lois de l'apprentissage inclut Loi de l'effet, Estime de soi influence Motivation, Artefact déclenche Apprentissage implicite, Interactions sociales est une composante de Etayage, Artefact prend part au Système cognitif, Renforcement vicariant favorise Sentiment d'efficacicté personnelle, Loi de l'exercice est propre à Apprentissage par essai-erreur, Structurants facilitent Ancrage, Mémoire à court terme donne lieu à Charge cognitive