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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: carte finie cris, Conflit cognitif Stimule Mémoire de travail, Mémoire à long terme comprend mémoire épisodique, Conflit cognitif Stimule Mémoire à long terme, Communauté d'apprentissage Se compose Communauté d'apprenant, Apprentissage distribué favorise Ancrage, Conflit cognitif Stimule Zone proximale de développement, Prérequis vérifié par évaluation formative, Agents r. positifs relève des Agents de renforcements, Conflit cognitif est provoqué par Médiateur, Conflit socio-cognitif entraine Négociations, Apprentissage par découverte S'oppose à Apprentissage par imitation, Communauté d'apprentissage Provoque Etayage, cours programmés linéaires s'opposent cours programmés ramifiés, Communauté d'apprenant Déclenche Conflit cognitif, connaissances épisodiques proviennent mémoire épisodique, Communauté d'apprenant Provoque Etayage, Etayage Favorise Insight, Structurants incluent objectifs d'apprentissage, Structurants Diminue Charge cognitive, Feed-back développé par évaluation formative