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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Gabrielle_Ferland_les_sandales, mathématique raisonner Masse: utilisation des unités de mesure, poids, Situation d'apprentissage Les Sandales savoirs essentiels Matière, disciplinaires français, Déroulement Évaluation Critères d'évaluation:, Situation d'apprentissage Les Sandales intention pédagogique développer leur esprit de coopération, Activité 2 Tester cellules géométriques avec feuilles. Faire tenir un dictionnaire dessus, Activité 1 ???? D. Retour sur l'activité et retour au calme Durée: 5 minutes, mathématique communiquer utilisation du langage mathématique, disciplinaires mathématique, science et technologie C3 Communiquer à l'aide des langages utilisés en science et technologie, Déroulement Réalisation 3. Réaliser le défi: Marcher avec les sandales sur 3m Durée: 15 minutes, Déroulement Préparation Activité 1, disciplinaires science et technologie, mathématique raisonner Mesure: la longueur, Déroulement Réalisation 1.Planifier prototype de fabrication (faire un schéma de son modèle de sandale) Durée: 15 minutes, Situation d'apprentissage Les Sandales intention pédagogique se familiriariser avec l"univers technologique, technique et instrumentation conception et fabrication de structure, Activité 2 Cerner le problème Présentation du matériel nécessaire Durée: 20 minutes, Matière effet combiné de plusieurs forces sur un objet, mathématique raisonner Géométrie: Les solides et les figures planes