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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: 15조, 결과 및 효과 ???? 생각하는 수업 경험, 전문성 향상 ???? 특수 분야간 전문성 확립, 사례와의 차이점 더 정교한 평가 기준 미리 구축 판단기준이 미숙한 학생들에게 가이드라인 제시, 글쓰기 글쓰기 관련 사례 결과 및 효과, 연계활동 ???? 익명의 동료 평가 이후 사례 발표., 좋은 글 ???? 신문 사설, ???? 방식 동료평가, 동료평가 글쓰기 수업 방식 글 이외의 수업 방식, 글쓰기 글쓰기의 효과&중요성 사회적 활동, 교수자의 평가 글쓰기 수업 방식 글 이외의 수업 방식, 결과 및 효과 ???? 스스로 공부하여 강의 시간 대폭 감소, ???? 평가에 대한 신뢰 구축 교수자로부터 배움, 쓴 글을 보완할 수 있는 좋은 교수 자료의 제시 ???? 글 자료가 아닌 글쓰기에 대한 보도자료 및 다큐멘터리 참고, 중등교육에서의 토론 수업 ???? 사례와의 공통점, 글쓰기 글쓰기의 효과&중요성 사고의 확장, 글쓰기 글쓰기 평가 방식 논술 평가, ???? 교수자의 간헐적 피드백 교수자 부담 완화, 글쓰기 글쓰기의 효과&중요성 순발력 향상, 사회적 활동 활발한 커뮤니케이션 사회성 확립, 결과 및 효과 ???? 학생들끼리 활발한 토론 가능