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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Cmap 2, connaissances antérieures connaissances nouvelles, appropriation stratégies mentales Principaux penseurs Tardif, Lafortune et al., enseignant méthodes pédagogiques Problèmes ouverts Étude de cas, Construire et organiser ses connaissances connaissances construction évolutive, conditionnement opérant éléments didactiques modification du comportement, Trois types de Connaissance Procédurales, s'autoréguler actions ou techniques juger, Trois types de Connaissance Conditionnelles, Cognitivisme Trois types de Connaissance, stratégies cognitives d'apprentissage régulé par stratégies métacognitives, Béhaviorisme esprit humain vaisseau vide à remplir, par accomodation modification schémas mentaux, Associer par conditionnement (modification connaissances antérieures) connaissances indépendant de l'apprenant, Néo-Behaviorisme est lié au Cognitivisme, engagement cognitif impact réussite (performance), Trois types de Connaissance Déclarative, Paradigme Apprentissage Socioconstructivisme, traitement actions ou techniques organiser, modification du comportement relation réponse souhaitée, par assimilation interpréter nouvelles connaissances