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Este Cmap, tiene información relacionada con: LA EDUCACIÒN Y EL PROCESO FORMATIVO, Tres redes cerebrales Tales como Redes afectivas, La Constitución de la República del Ecuador Se establece que la educación debe ser participativa, obligatoria, intercultural, democrática, incluyente y diversa, de calidad y en igualdad de oportunidades (art. 26 y 27 de la normativa), La Neurociencia se refiere a El estudio del cerebro y su relaciòn con el cuerpo humano, LA EDUCACIÒN Y EL PROCESO FORMATIVO como un Desafio en contextos pandèmicos, Redes de estrategias en la que se planifica, ejecutan tareas y se expresan ideas de diversas formas, Cuatro argumentos Tales como Tecnología de la información, Tecnología de la información se refiere a El uso de herramientas facilita el proceso de aprendizaje, posibilita la accesibilidad y la educaciòn inclusiva, La educaciòn inlusiva como participaciòn, El diseño universal del aprendizaje que se fundamenta en Cuatro argumentos, Cuatro argumentos Tales como Aprendizaje cognitivo, La educaciòn superior necesita un cambio, participaciòn de acuerdo a La Constitución de la República del Ecuador, La deserciòn estudiantil ya que Los estudiantes prefieren no estudiar, La investigaciòn formativa que permita a los profesionales, abordar los desafìos de la actualidad, Desafio en contextos pandèmicos pues Las instituciones educativas, Redes afectivas en la que El componente afectivo activa una red cerebral que interviene en el aprendizaje, LA EDUCACIÒN Y EL PROCESO FORMATIVO en la actualidad La educaciòn superior, La diversidad tanto màs alla de la propia, a los profesionales, abordar los desafìos de la actualidad ???? Antes de pandemia tambièn se presentaban dichas falencias, pero los diferentes actores educativos no tenian en cuenta estos factores, hasta que toco enfrentar el desafio de tener una educaciòn virtual sin màs posibilidades., Tres redes cerebrales Tales como Redes de reconocimiento