Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: 1_mapa_mitxelena_mujika, 1970an baino lehenagoko curriculumean Matematikari dagokionez 3helburu nagusi, Eragiketa modeloen errepikapena, ikasteko bide gisa Planteamendu honek Porrot egin zuen: egitura aljebraikoak eta multzoen teoriak modu axiomatikoan azaltzen zitzaien. Kalkulu eta geometria alde batera utzi zutelarik., Greziarren Ikuspegitik Aritmetikak,zenbakien gaineko teoria esan nahi zuen eta ez kalkulua, XVII.mendean 1 Logika, Espainian hezkuntza 1957an, Serieak Hemen Porrota gertatu zen, Europar curriculumera hurbildu zen Nahiz eta Gerra zibilean atzera egin, Geometria euklidiana lehenengo eta bigarrengo hezkuntzako curriculumetatik kendu zen. Honek, Oker didaktiko galanta suposatuko du., Jakintza aurre-numerikoa proposatu zen. Horretarako lantzen ziren Ordenazioak, Objektu bildumekin eta euren erlazioekin lan egin behar dela gomendatzen da, umeari Aukera eman behar zaio objektuak Aukeratzeko, Ilustrazio garaian 9 ikasgai Aritmetika, Eragina izan zuen ere 1970ean onartu zen Villar Legean Ondorengo ikas-mailak sortuz COU, EGB Garai honetan 3 praktiketan oinarritzen zen Edukia era axiomatiko-deduktiboan aurkeztea, Matematikak Pitagorasek 4 arlotan, XVII.mendean 2 Erretorika, Jakintza aurre-numerikoa proposatu zen. Horretarako lantzen ziren Serieak, Curriculumean, Piaget eta Bourbaki taldearen eta Villar Legearen eskutik Teoria honen arabera Jakintza aurre-numerikoa proposatu zen., Lehen hezkuntzan aplikatzeko gai-bilduma Ezarri zuen Eraztunak, Italian Matematikak Merkatarien kontu beharrak asebetetzeko behar ziren, Frantzian Garaiaren arabera 1794an