Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: famille 1 béhaviorisme neo-behav Stéphanie, Famille n°1. : Béhaviorisme et néo-béhaviorisme. Rôle de l'enseignant La notion de feed-back a son importance en ce qui concerne la loi de l’effet. L’enseignant doit décomposer une compétence en ses composantes élémentaires., Famille n°1. : Béhaviorisme et néo-béhaviorisme. Synthèse l'étude du comportement observable et du rôle de l'environnement en tant que déterminant du comportement, Famille n°1. : Béhaviorisme et néo-béhaviorisme. Concept clés - Association. - Apprentissage par essai et erreur. - Conditionnement répondant. - Conditionnement opérant. - Agent de renforcement. - Machine à enseigner. - Cours programmé linéaire. - Cours programmé ramifié., Famille n°1. : Béhaviorisme et néo-béhaviorisme. Enseigner c'est... L'apprentissage y est expliqué comme une modification du comportement observable, Famille n°1. : Béhaviorisme et néo-béhaviorisme. Caractéristique d'un enseignement efficace L’importance de la description objective des comportements observables. L’importance de l’emploi de méthodes rigoureuses de recherche.