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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: BAS_Valérie_pédagogie_de_maîtrise, prérequis réalise selon le plus grand nombre d'élèves, évaluation formative informe et soutienne l'apprentissage le plus grand nombre d'élèves, rémédiation aide au moyen de le plus grand nombre d'élèves, connaissance permet de structurer apprentissage, temps nécessaire d'apprentissage permet de structurer apprentissage, connaissance A partir de la connaissance visée, pense prérequis, évaluation formative aide au moyen de le plus grand nombre d'élèves, objectifs d'apprentissage et critères clairs de réussite permet de structurer apprentissage, connaissance A partir de la connaissance visée, pense objectifs d'apprentissage et critères clairs de réussite, temps nécessaire d'apprentissage aide au moyen de le plus grand nombre d'élèves, le plus grand nombre d'élèves accède au moyen de connaissance, objectifs d'apprentissage et critères clairs de réussite réalise selon le plus grand nombre d'élèves, enseignant veille à la qualité de apprentissage, connaissance A partir de la connaissance visée, pense enseignant, enseignant veille à la qualité de objectifs d'apprentissage et critères clairs de réussite, temps nécessaire d'apprentissage réalise selon le plus grand nombre d'élèves, rémédiation permet de structurer apprentissage, évaluation formative informe et soutienne l'apprentissage rémédiation, prérequis aide au moyen de le plus grand nombre d'élèves, rémédiation réalise selon le plus grand nombre d'élèves