Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: 4_mapa_Ibarretxe_Idigoras, Erreflexuen aldia (0-1 hile) gaitasunak Ez du bere ikusmen-esparrutik at begiratzen, Pentsamendu eta lengoiaren bidez objektuen barne errepresentazioak erabili hau da 3. ERREPIKATU/IMITATU, OPERAZIO AURREKO ALDIA (2-7 URTE) hemen bereizi Pentsamendu transduktiboa (2-4 urte), ETAPA PRELOGIKOAK Hirugarrena ARRAZOIBIDE LOGIKO AURRERATUEN ALDIA (7 URTETIK AURRERA), Bigarren mailako eskemen koordinazioa (8-12 hile) zer da Bi eskema koordinatu, Bigarren mailako erreakzio zirkularrak (4-8 hile) gaitasunak Intentzionalitatea, Ausazko mugimendu batzuen ondorio interesgarriak eta horiek errepikapena dena den Erreflexuzko ekintzak soilik, Identitatearen inbarietatea bereganatu hau da Errealitate aldakorren aurrean aldaketa gabe dirauten barne errepresentazioak eraiki, Logikaren printzipioetan oinarriturik, xede baterako intentzionalitatea eta kontzientzia osoz subjektua martxan jartzea. bereiz daitezke Induktiboa, Bigarren mailako erreakzio zirkularrak (4-8 hile) gaitasunak Objektuek existentzia ikusmen esparrua mugatuta, ALDI SENDORIOMOTOREA (0-2 URTE) hemen bereizi Hirugarren mailako erreakzio zirkularrak (12-18 hile), Bigarren mailako eskemen koordinazioa (8-12 hile) gaitasunak Ezkutatzen diren objektuak bilatu baina soilik desagertutako lekuan, Hirugarren mailako erreakzio zirkularrak (12-18 hile) gaitasunak Objektu ezkutatua bilatu hau mugituz ere, baina ikusi behar du., ALDI SENDORIOMOTOREA (0-2 URTE) hemen bereizi Bigarren mailako eskemen koordinazioa (8-12 hile), Erreflexuzko ekintzak soilik horrela sortu Lehen Eskemak, Induktiboa zera da Kasu partikularretan oinarriturik, subjektuak printzipio orokorrak jartzea, Pentsamendu transduktiboa (2-4 urte) zer da Modu ez logikoan datuak lotzea, Pentsamendu sinbolikoa ezaugarriak Barne-eskema eta sinboloan oinarritutako integilentziara pasa., Esperientzia fisikoa barne esperientzia bihurtu hau da Gertukoa aurreratzeko aukera, Esperimentazio fasea eta eskemak nahastu hau da Esplorazio aktiboa edo saiakuntza-errorea