Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este mapa conceptual tiene información relacionada a: 3. puntua, Gelman zenbaitentzat kontaketan exigentzia kognitibo txikiagoa, Ikuspegi sozio-konstruktibistatik bideratutako diskurtsoen azterketak nabarmentzen da estereotpo linguistikoekin, Bi autore, bi iritzi bestetik Gelman, kontzeptuak bereganatuak konponbidea sinboloen erabilpen estereotipatua erabiltzea, pentsamendu matematikoarekin lotura gutxi dutela baina Ikuspegi sozio-konstruktibistatik bideratutako diskurtsoen azterketak, estereotpo linguistikoekin garrantzia dute sinboloak erabili behar dira, Gelman bereizten du prozedurazko abilezien praktika zuzenean, 3. Berbazko errutinak matematika kontzeptuen ulerkuntzan badirudi pentsamendu matematikoarekin, sinboloen erabilpen estereotipatua erabiltzea idatzi zein ahozkoan kontzeptua osatu aurretik, kontaketa ulertzea multzo arteko erlazioen esku uzten du zehatzago kardinal eta ordinal zentzuak bereganatzean