Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este mapa conceptual tiene información relacionada a: Sin Título 1, BIRPASA HISTORIKOA 90.hamarkada ????, IKERLAN UGARI ikuspegi berriak ASPEKTU METODOLOGIKOAK, Melher,Bever eta Gelman hauen arabera 2-3 urte arteko umeek kantitate txikitan zenbakizko informazioa bereizteko gaitasuna, ASPEKTU METODOLOGIKOAK umeen zenbaki kognizioa aztertzeko presuntzio hausturaren metodoa, ohitze metodoa emaitzak test fasean denbora gehiago geratzen dira estatikoki begira zenbatekotasun berria irudikatzen duen estimuluetara, BIRPASA HISTORIKOA 60.hamarkada bukaera Melher,Bever eta Gelman, lehenik zenbakotasun jakin bat ikusten ohitu behar da umea. ???? ezaugarriak berdinak: tamaina, distira, dentsitatea..., umearen begiratze-jokabidea aztertu eta neurtzea baina aurreikusteko moduko gertaerak eta presuntzioa hausten dutenak tartekatuz., lehenik zenbakotasun jakin bat ikusten ohitu behar da umea. ondoren test fasea: beste kopurua duen irudia aurkeztuko zaio, aurreikusteko moduko gertaerak eta presuntzioa hausten dutenak tartekatuz. gainera zentzumen ezberdinetako informazioa tarteka daiteke