Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este mapa conceptual tiene información relacionada a: 4.Jaiotzetiko zenbakizko kognizioa, Aspektu metodologikoak bi mota Presuntzio haustuarena, Aspektu metodologikoak bi mota Ohitze-metodoa, Presuntzio haustuarena ohitze-metodoarekin aldea umeari agertzen zaizkio aurreikusteko moduko gertaerak eta, tartean, presntzioa hausten dutenak., Birpasa historikoa Baillargeon et al.1985 5hilabeteko haurrek estimuluetatik zenbatekotasun-informazioa eskuratzeko gaitasuna izateaz aparte, ulertzen zuten objektuek irauten zutela nahiz eta begi-bistan desagertu, Birpasa historikoa Starkey et al.1983 begiratze-jokabidea kontrolatu; emaitzak: umeek luzaroago so egiten zuten sekuentzia soinudun adituaren hots-kopuruarekin bat zetorren elementu multzoetan, Kopuru handiko multzoez hautemateko sistema honen arabera, umeak bestelako sistema baten bitartez ohartu eta irudikatzen ditu kantitate handiak, zenbatekotasun jakin bat ikusten ohitu behar da umea gero zenbatekotasun bera dute estimuluen artean, beste kopurua duen irudia aurkeztu, Ohitze-metodoa lehenengo zenbatekotasun jakin bat ikusten ohitu behar da umea, 4.Jaiotzetiko zenbakizko kognizioa ???? Birpasa historikoa, Kopurutxikiko multzoez hautemateko sistema honen arabera, Objetu eta soinu multzo txikiekin umeak elementu bakoitzaren ezaugarri sentsitiboak kontrolatuz maneiatuko du pertzepzio bidezko informazioa