Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este mapa conceptual tiene información relacionada a: 4.mapa, Ikuspuntu ezberdinak Zenbatze hitzen ordena Piaget: Haurrak sekuentziaren esanahi kualitatiboa ulertzea, goranzko magniitudea, Berbazko errutinak matematikako kontzeptuen ulerkuntzan Bestalde Ikuspegi soziokonstruktibista, Berbazko errutinak matematikako kontzeptuen ulerkuntzan bi autore Gelman, Ikuspuntu ezberdinak Kardinal zentzua Piaget: Kopuru bereko multzoen arteko erlazioaren ulerkuntza, Ikuspuntu ezberdinak Zenbatze hitzen ordena Gelman: Haurrak zenbakien sekuentzia orokorra erabili behar, Kontzeptu matematikoen ikaskuntza eta erabilera Ondorioa Haurrak egoera zailari haurre egin behar:, Ikuspuntu ezberdinak Korrespondentzia Gelman: MUltzoko objektu guztiak kontatu behar baina errepikatu gabe, Gelman ???? Ikuspuntu ezberdinak, Haurrak egoera zailari haurre egin behar: Egoera kontzeptu matematikoak lantzeko sinboloak ezagutu behar, baina sinboloak lantzeko kontzeptuak ezagutu behar, Ikuspuntu ezberdinak Kardinal zentzua Gelman: Multzoa zenbatzeko erabilitako azken hitzak, multzoa errepresentatu