Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este mapa conceptual tiene informaciĆ³n relacionada a: Hirugarren kontzeptu mapa, 3 printzipioak Kardinal-zentzua Piaget, Ikuspegi Sozio-Konstruktibista Honetan datza, matematika-kontzeptuak komunikatu eta ulertzeko sinboloak erabili behar ditu., kontatze-ekintzan erabilitako azken zenbatze-hitzak multzo osoa irudikatzeko. -ri dagokionez, umeek objetu-multzo baten kontaketako azken zenbakia erabil dezake, elementu kopurua adierazteko., Gelman -en arabera erabili behar du zenbatze-hitzen sekuentzia egonkorra, Berbazko errutinak matematika kontzeptuen ulerkuntzan Bestalde, Ikuspegi Sozio-Konstruktibista, Piaget eta Gelman-ek zenbaketari buruzko kontzepzio ezberdinak dituzte. Honetan datza, Piagetek:multzoen arteko erlazioetan kokatzen du kontaketaren ulerkuntza, matematika-kontzeptuak komunikatu eta ulertzeko sinboloak erabili behar ditu. Beraz, sinbolo matematikoen erabilpen zuzenik ezin du egin kontzeptuak bereganatzeke daudelako., matematikako sinboloak erabiltzen hasi behar du kontzeptua osatu baino lehen. Ikuspegi honetan, interakzio komunikatiboa garrantzizkoa da., ulertu behar du hitz sekuentziaren esangura kualitatiboa hau da, sekuentziak errepresentatzen du goranzko magnitudea, Zenbatze-hitzen ordena ???? Gelman