Il contesto concreto

Icona iDevice Il contesto: coordinate spaziotemporali

L'anno scolastico di riferimento: 2008/2009

Gruppi classe coinvolti: due seconde medie

Tempo di apprendimento: 1 anno scolastico e 4 mesi (circa 115/120 ore di lezione) 

Tipologia di composizione: classi miste con alunni italiani e non italiani, alunni ripetenti e non ripetenti

Elaborati prodotti: in tutto, 40.

Elaborati selezionati per le statistiche: 19 (per coerenza con il resto del gruppo del percorso Poseidon)

Tipologia di elaborato richiesto e prodotto: una presentazione di sè (Ich stelle mich vor: Ich, meine Familie, meine Freunde, meine Freizeit, meine Schule, meine Hobbys..). Il testo è stato presentato alle due classi come lavoro a casa, specificando che sarebbe stato ritirato dal docente e corretto senza apporre alcuna valutazione. Gli alunni hanno quindi prodotto i testi, che sono stati corretti seguendo la seguente metodologia:

- segnalazione di tutti gli errori, senza correggerli

- notazione degli errori secondo la seguente simbologia: R=ortografia, W=lessico, S=struttura della frase, K=comunicazione, G=grammatica.