Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Aritmetika, 2-3 urte garapen fasearen ezaugarriak elementu gutxiko multzoetan kendu ala gehitu objektuak, urte 1 garapen fasearen ezaugarriak aritmetikaren zentzu inplizitua, 5 urte irakats-orientazioak Bihurtu zenbakia, urte 1 irakats-orientazioak testuinguru aberatsak eta ukitzeko objektu ugari eskaini, Hatzen bidezko problemak proposatu batuketak zenbaki txikiak erabiliz, urte 1 garapen fasearen ezaugarriak zaila antzematea gehiketa/kenketarekiko ulertze adierazpena, irakats-ikas ibilbidea adinen arabera 2-3 urte, urte 1 garapen fasearen ezaugarriak ez dago gehiketa formalik, 5 urte irakats-orientazioak berbazko eta hatzen bidezko problemak batugai txikienetik abiaturik, Bihurtu zenbakia galdetu adibidez laua nola bihur dezakegu sei?, 5-6 urte garapen fasearen ezaugarriak umeak zenbaki sistema hamartarrean posizioak duen garrantzia bereganatu manipulatzeko tresna erabiliz., 2-3 urte irakats-orientazioak elementu gutxiko multzoetan kentze ala gehitze akzioak erakutsi, ARITMETIKA egun onartu gizakiok kantitateak estimatzeko sortzetiko ahalmen inplizitua, 4 urte garapen fasearen ezaugarriak zenbaki txikien arteko batueren emaitzak aurkitu, 4 urte garapen fasearen ezaugarriak eragiketak, objektu guztiak kontatzen egin, ARITMETIKA Haur Hezkuntzan irakats-ikas ibilbidea, Asmatu zenbaki galdua galdetu adibidez "atzo 5 pilota genituen eta gaur 7. Zenbat eman digute atzodanik?", 5-6 urte irakats-orientazioak eramanaren kontzeptua sartu, 4 urte irakats-orientazioak Berbazko problemak, urte 1 irakats-orientazioak "gehi" hitzaren erabilpena objektuen elkartze-akzioen bitartean