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Este Cmap, tiene información relacionada con: EL RECREO COMO OBJETO DEL SABER PEDAGOGICO, Los niños por participar en actividades no estructuradas pueden desarrollar habilidades sociales, emocionales, fisica y cognitivas. son cognitivas: explorar, resolver problemas, mejora el vocabulario y alienta la creatividad., Los niños por participar en actividades no estructuradas pueden desarrollar habilidades sociales, emocionales, fisica y cognitivas. son Fisica: salud coorporal., EL RECREO COMO OBJETO DEL SABER PEDAGOGICO con base a: Nucleo del Saber Pedagogico, El docente principal objeto de formacion para los estudiante un maestro bien preparado el resultado sera un alumno con buenos conocimientos. Debe ser: Imnovador, creativo objetivo y subjetivo., Rol de Actores lEs: El docente principal objeto de formacion para los estudiante un maestro bien preparado el resultado sera un alumno con buenos conocimientos., Nucleo del Saber Pedagogico son: Rol de Actores, Nucleo del Saber Pedagogico son: Didactica, EL RECREO COMO OBJETO DEL SABER PEDAGOGICO con base a: El recreo provee a niños un tiempo discrecional y oportunidades de participar en actividades fisica que les ayuda a desarrollar un cuerpo sano y el placer del movimiento coorporal., Curriculo Se considera que: El recreo debe incluirse en este por los beneficios que trae para el mejoramiento del aprendizaje., Didactica Es: Saber inplementar las estrategias y herramientas articulandolas de acuerdo a las necesidads de los estudiantes., Los niños por participar en actividades no estructuradas pueden desarrollar habilidades sociales, emocionales, fisica y cognitivas. son Sociales: cooperar, compartir con loscompañeros y resolver problemas., Evaluacion Ejemplo Mientras los estudintes estan en el receso los docente tienen el deber se estar al pendiente de lo que hacen sin necesidad de intervenir y al observar conocen las habilidades y actitudes de cada niño y podra evaluarlos de acuerdo a lo visto y reflejado en el aula de clase., Nucleo del Saber Pedagogico son: Curriculo, Los niños por participar en actividades no estructuradas pueden desarrollar habilidades sociales, emocionales, fisica y cognitivas. son Emocionales: aliviar el estres y desahogarse de las presiones academicas., El recreo provee a niños un tiempo discrecional y oportunidades de participar en actividades fisica que les ayuda a desarrollar un cuerpo sano y el placer del movimiento coorporal. Clements, declara: Los niños por participar en actividades no estructuradas pueden desarrollar habilidades sociales, emocionales, fisica y cognitivas., Nucleo del Saber Pedagogico son: Evaluacion