Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: mapa conceptual Rosalia 2, PROCEDIMENTALS SABER FER són accions ordenades per a conseguir algun objectiu proposat. P.ex: experiments, Entitats Materials, processal o mental que és o tenen lloc en un moment determinat i de la que es poden referir característiques perquè s¡ ha arribat a produir .P.ex: la data, una adreça, un riu... es caracteritzen perquè es poden integrar en sistemes conceptuals i en teories, coneixements declaratius ???? es responsabilitzen de, La capacitat de fer-se una persona coneixedora del món a través de la comprensió i explicació del que ens envolta, CURRÍCULUM obert i global s'han de considerar temes transversals, La capacitat per fer-se una persona responsable. a través de l'actitud positiva davant la societat actual, configuren un coneixement interrelacionat al professor implica planificar i desenvopular definicions pròpies amb les culturalment admeses, PROCEDIMENTALS SABER FER es distingeixen ESPECIFICS, currículum ocult impliquen Tot allò que aprèn l'alumne sense haber estat decidit ni planificat previament, coneixements procedimentals ???? canvis i progressos procedimentals, la FUNCIONALITAT de l'activitat igual que COMPETÈNCIES BÀSIQUES, L'aprenentatge de continguts específics mitjançant cognitives, configuren un coneixement interrelacionat a l'alumne contribueix a major coherència en les teories personals, sabers culturals que aprenen els alumnes per integració social, GENERALS formes de prendre consciència de les actuacions, La capacitat de fer-se una persona coneixedora del món a través de la identificació d'aspectes rellevants de la realitat, configuren un coneixement interrelacionat al professor implica planificar i desenvopular relaionar conceptes utilitzant recursos: mapes, diagrames..., La capacitat de fer-se una persona activa i hàbil. a través de la representació i resolució de problemes i situacions quotidianes, QUINS ENSENYEM? Funció Educació Escolar Tenen càracter Social i Funció Socialitzadora, La capacitat de fer-se una persona coneixedora del món a través de la reducció de complexitat i variabilitat dels esdeveniments