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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: M.C. sul Bravo Maestro Gruppo 32, Il Bravo Maestro ???? chiarezza nella spiegazione dei concetti, Il maestro e Jojo traspare: - la capacità di far capire quale sia il suo ruolo - pretende risultati senza fare "sconti" - passione per le sue lezioni - cerca di conoscere la storia ed i problemi dei suoi alunni - maestro = UOMO - dà ma PRETENDE, Don Lorenzo Milani si è discusso - Sui pro e sui contro nel togliere ogni forma di valutazione - Sulla colpa degli studenti nell'essere poco maturi e non in grado di autogestirsi - Sulla colpa dei docenti (esperienze personali), Platone il quale parla di Eros (amore, passione), Il Bravo Maestro deve adottare procedure diverse a seconda del livello di apprendimento e di preparazione dello studente, passione per la materia che insegna come afferma un famoso filosofo Platone, Don Lorenzo Milani ???? "I care" (mi interessa, mi sta a cuore), Il Bravo Maestro deve essere disponibile, Jean-Jacques Rousseau ???? "Meglio una testa ben fatta, piuttosto che una testa ben piena.", procedure diverse a seconda del livello di apprendimento e di preparazione dello studente come asserisce Jean-Jacques Rousseau, "[...] L'insegnante è colui che può aiutarvi a scoprire le voste intime verità." ???? Platone, Il Bravo Maestro ???? Don Lorenzo Milani, Il maestro e Jojo ???? "Prima il dovere e poi il piacere", Il Bravo Maestro deve trasmettere passione per la materia che insegna, Il Bravo Maestro ???? capacità nel trovare strategie