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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: 1e Carte MoNadon, son approche d'apprentissage qui peut être compétitif, des stratégies d'évaluation selon des critères, des objets, Le professeur met en en place une didactique du Savoir, L'étudiant donne un sens à l' Information, L'étudiant Apprend le Savoir, L'étudiant mémorise l' Avec MLT ou MCT, un contexte d'enseignement en présentant des situations d'apprentissage AUTHENTIQUES, Le professeur élabore Des stratégies d'enseignement, des exemples et des anecdotes vrais et signifiants qui motivent L'étudiant, L'étudiant crée un réseau d' Information, Le professeur organise la matière, Le professeur prépare son plan de cours, Le professeur respecte son éthique professionnelle, Le professeur planifie la séquence des cours, sa posture épistémiologique et/ou relativiste, L'étudiant possède sa stratégie d'apprentissage, L'étudiant mémorise l' Information, L'étudiant se présente avec ses caractéristiques cognitives et affectives, L'étudiant possède son approche d'apprentissage, Le professeur élabore des situations d'enseignement